文档介绍：师德师风建设的提议2021年师德师风建设体会

　　时间飞逝，回首近几年来，本人在教育教学工作中，一直坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的发明能力，培养学生德、智、体、美、劳全方面发展，工作责任心强，服从领导的分工主动做好本职员作，认真备课、上课、听课、评课，立即批改作业、讲评作业，做好课后教导工作，广泛获取多种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不停提升，从而不停提升自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
　　摆正思想，塑造新老师形象。
　　俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提升自己，方便使自己更加好地适应教育教学的改革浪潮。经过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提升本身素质。
　　老师是学生的引路人。是学生心灵航道的航海灯。正确的思想态度、言行举止是最好的教材。那比十句百句的叮咛全部有效果。因此加强学****提升认识，端正工作、生活态度，从思想上、行动上纠正自己。使自己成为一名合格的老师。不求回报的付出，学生的健康成长就是对自己工作的最好回报。教学工作探新路。
　　1、要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正表现“老师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学****在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学****活动所要求的思维方法和方法；以学生创新学****为根本组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探索、主动思索、主动操作、主动评价，利用启发学****尝试学****发觉学****合作学****等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练****作业，练****作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业****惯。
　　2、要提升教学质量，还要做好课后教导工作，部分学生