文档介绍：猜谜语？
容纳千山万水
胸怀五湖四海
藏下中外名城
浑身绚丽多彩
地 图
地 图
2020/12/27
1
第三节 地图的阅读
学习目标
1、知道地图的三要素
2、知道地图上比例尺的计算公式、表示方法、计算、比较大小。
3、学会比例尺的应用
2020/12/27
2
精品资料
3
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
运用各种符号,将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像叫地图。
2020/12/27
5
2020/12/27
6
比例尺
方向
图例
地图的基本要素
2020/12/27
7
比例尺
=
图上距离
实地距离
比例尺：表示图上距离比实地距离
缩小的程度
什么叫比例尺？公式是什么？
2020/12/27
8
比例尺的计算
已知实地距离和图上距离，求比例尺：
已知比例尺和实地距离，求图上距离：
已知图上距离和比例尺，求实地距离：
比例尺＝图上距离/实地距离
图上距离＝实地距离*比例尺
实地距离＝图上距离/比例尺
2020/12/27
9
文字式
线段式
数字式
图上1厘米代表实地距离2千米
0
20千米
40千米
1厘米
1：10000
0
2千米
1：200000
图上1厘米代表实地距离20千米
1：2000000
图上1厘米代表实地距离100米
0
100米
比例尺的三种形式转换
2020/12/27
10