文档介绍：可能性有多少？
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精品资料
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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“幸运星”选拔规则
1、选拔过程必须坚持公平、公正原则。
2、选拔办法。
①、各小组采用两种不同的方法，产生两名小组候选人。
②、各小组从两名候选人中采用最合适的方法产生小组幸运星。
③、从10位小组幸运星中采用最公平的方法产生终极幸运星。
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第一阶段：选拔小组候选人
用两种不同的方法，从6名小组成员中分别选出两位小组候选人。
预****生成1：要从6名同学中选出1名参加某项活动，可以采用哪些方法？
击鼓传花
抽纸牌
丢骰子
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这两个骰子，你会选择哪一个，为什么？
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第二阶段：选拔小组幸运星
采用比较公平合理的方法，从两位小组候选人中选拔出小组幸运星。
预****生成2：有一项活动，两位同学都很想参加，但名额只有一个，可以采用什么方法决定由谁参加活动？
你们的方法是否公平合理呢？想办法验证一下吧！
抛硬币
抽签
剪刀、石头、布
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预****探究：抛硬币100次，记录出现正反面的次数，看一看你发现了什么？
出现的情况
测试小组
正面
反面
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
第七组
第八组
第九组
第十组
总数
你发现了什么？
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第三阶段：选拔终极幸运星
从10位小组幸运星中，用最公平的方法选拔出终极幸运星。
预****生成3：在10个人中，只有1个人有机会获得宝箱，用什么方法选出这一个人，对于全部人而言都是公平的？
转盘
摸球
击鼓传花
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