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第五课做守法的公民
新课讲解
违法无小事
1
运用你的经验
家庭困难的小勤想通过勤工俭学减轻家里的负担，他来到建筑工地，捡了固定脚手架的铁卡子，结果被保安送到派出所。
（1）小勤为什么会被送到派出所？
（2）这样的事情可以避免吗？
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
『提示』
（1）因为捡固定脚手架用的铁卡子是违法的事情。
（2）可以，只要树立法律意识，规范和约束自己的行为，做到不违法，这样的事情就可以避免。
违法无小事
（一）、法律的规范作用
法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。
法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们行为是否有效的准绳。
法律是最刚性的社会规范
（二）、违法行为的含义
违法行为：是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
违法的原因：
缺乏规则意识，法律观念不强
探究与分享
镜头一
生活中经常出现捡到失物据为己有的情况，或者向失主索要报酬。
上述行为侵犯了他人的合法权益。
民事违法行为
（三）、违法行为的种类
我国物权法规定，拾得遗失物，应当归还失主。
镜头二
我们经常在公众场所看到他人喧闹起哄，扰乱公共秩序。
镜头二扰乱了公共场所的秩序
行政违法行为
我国治安管理处罚法规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。
镜头三
生活中经常会听到新闻里报道持刀抢夺他人财物的事情
我国刑法规定，抢劫他人财物的应判处刑罚。
镜头三具有严重的社会危害性，威胁人民群众的生命财产安全。
刑事违法行为