文档介绍：地方院校大学生创业教育论文
一、地方院校开展大学生创业教育的意义
（一）地方院校生存与发展的诉求纵观我国高等教育的发展，地方院校处于生存与发展的弱势。地方性院校要改变弱者态势，只有主动适应社会发展需求，推动改革，加强大学生创业能力的培养，提高质量，提高毕业生的社会生存和竞争力，从而增强地方院校的活力、吸引力和凝聚力，才能创造出有利于自身的生存与发展空间。
（二）适应高等教育改革发展的必然我国创业教育起步比较晚，但是发展势头迅速，开展创业教育的高等院校总数量以及实现自主创业学生人数的总量出现“双增”的喜人前景。2002年，教育部确定9所大学为我国创业教育的试点大学，随后迅速扩大，，％。相关统计显示：2008年、2009年、2010年，％、％、％，中国大学毕业生自主创业比例连续出现上升趋势。在这种背景下，地方院校只有加强大学生创业教育才能适应当代高等教育的发展。
（三）推动国民经济改革与发展的需要我国经济历经三十年的改革与发展，国民经济的发展取得了举世瞩目的成就，但是过去靠拼资源、廉价劳动的时代已经一去不复返，这种高耗低效的经济增长方式是一种不可持续的发展方式，造成了资源过度消耗，环境污染严重，必须推动我国经济增长方式的改革与发展，实现技术创新、产品创新，创造技术含量更高的企业，发展第三产业。要实现经济发展方式改革，需要大量的具有良好创业能力和创业技术的人才。高校是培养人才的摇篮，开展创业教育，为社会经济的发展培养更多的创业人才是国民经济改革与发展的迫切需求。
二、影响大学生创业能力形成的关键要素
（一）必备的创业知识体系创业知识体系是指大学开展创业必备的知识结构。知识是能力形成的前提和基础，想创业，先需要学好知识，而每一种能力的形成所具备的知识是完全不一样的，既有共性也有个性差异。大学生创业能力的养成需要具备下面知识：扎实的行业专业知识。具备扎实的行业专业知识，为大学生形成本行业创业能力提供可能。中国俗话说“隔行如隔山”，道出不同行业的工作需要具备不同行业的专业性知识，如医学专业的创业与营销专业的创业，这两个行业创业需要的行业专业知识就是风牛马不相关。丰富的经营管理知识。经营管理知识包括相关金融财务管理知识、市场调查与市场营销知识、领导科学知识、法律知识等相关知识，经营管理知识的学****有利于大学生经营管理能力的形成。常用的创业社会性知识，包括常用语言、写作、计算和现代计算机技术等等方面的知识，工具性的知识起到辅助作用，但是不可缺少。
（二）完善的创业能力体系创业能力是影响创业实践活动效率、使创业活动顺利完成的能力，是一种高层次的综合能力。大学创业能力体系主要包括专业能力、经营管理能力以及社会能力等多种能力构成的统一体。专业能力是指将大学生将所学的专业知识和技术转化为生产力的能力，如计算专业开发软件的能力，土木工程学生专业的设计能力等等，专业能力是创业的基础和前提，是创业能力体系的核心。经营管理能力指在大学生创业过程中对产品的营销和管理能力、对员工的领导和协调能力、对财务的管理能力等等，经营与管理能力是创业发展的有力保障。社会能力是指创业过程中开展社