文档介绍：高渠小学德育工作管理网络图
校长室
教务处
教研组
德育处
教代会
总务处
少先队
村委会
教学管理
教研管理
监督管理
组织活动
后勤、安全管理
村组活动管理
常规管理
班主任
科任教师
班级
少先队
班干部委
派出所
村委
家长
姚集小学德育与社会大课堂相结合的相关职责
　１、校长室
　　领导和组织德育工作。把德育放在首位。坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，领导德育工作领导小组制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍,采取切实措施，、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。
２、德育处
定期召开专题会议，拟订德育工作计划和活动重点方案,督促落实。
3、教导处　教研组
领导班主任制订学生品德教育计划，指导上好品德课、晨会课。搞好学校、家庭、社会“三结合”。
　　 4、班主任
　班主任应把学生的思想品德教育放在首位，要善于培养和组织好学生干部,发挥学生的自治能力；要循循善诱地做好差生的转化工作；要努力贯彻校风，并形成具有自己特色的良好班风。全面执行党的教育方针，使学生在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。要主动争取科任教师的协助，在认真抓好课堂教学的同时,要积极开展第二课堂活动、文体活动、集体劳动及各项活动，使学生全面发展、健康成长。班主任要不断完善班级学生管理制度，特别要切实抓好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的落实,使学生从小养成良好的行为习惯。要加强家访工作,每学年普访一次以上，、积极带领本班学生完成学校布置的各项任务。教书育人、以身作则、言传身教、做学生的表率。
　5、科任教师
　　课任必须贯彻国家的教育方针，教书育人,关心并热爱学生，按质量完成教学任务。既要管教又要管导。发现问题及时教育，教育情况及时与班主任取得联