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苏教版小学数学知识点总结.doc

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文档介绍

文档介绍:苏教版小学数学总复****基础知识
第一部份  数与代数
(一)数的认识
整数【正数、0、负数】
一、一个物体也没有,用0表示。0和1、2、3……都是自然数。自然数是整数.
二、最小的一位数是1,最小的自然数是0。
三、零上4摄氏度记作+4℃;零下4摄氏度记作-4℃.“+4”读作正四.“—4"读作负四。 +4也可以写成4。
四、像 +4、19、+8844这样的数都是正数。像—4、-11、—7、—155这样的数都是负数。
五、0既不是正数,也不是负数。正数都大于0,负数都小于0。
六、通常情况下,比海平面高用正数表示,比海平面低用负数表示。
七、通常情况下,盈利用正数表示,亏损用负数表示。
八、通常情况下,上车人数用正数表示,下车人数用负数表示。
九、通常情况下,收入用正数表示,支出用负数表示。
十、通常情况下,上升用正数表示,下降用负数表示。
小数【有限小数、无限小数】
一、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……
二、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数,个、十、百……以及十分之一、百分之一……。
三、每个计数单位所占的位置,叫做数位。数位是按照一定的顺序排列的。
四、小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
五、根据小数的性质,通常可以去掉小数末尾的“0",把小数化简.
六、比较小数大小的一般方法:先比较整数部分的数,再依次比较小数部分十分位上的数,百分位上的数,千分位上的数,从左往右,如果哪个数位上的数大,这个小数就大。
七、把一个数改写成用“万”或“亿"作单位的数,在万位或亿位右边点上小数点,再在数的后面添写“万"字或“亿”字。
八、求小数近似数的一般方法:先要弄清保留几位小数;根据需要确定看哪一位上的数;用“四舍五入”的方法求得结果.
整数和小数的数位顺序表:
整 数 部 分
小数点
小 数 部 分

亿   级
万 级
个 级
数位

千亿位
百亿位
十亿位
亿

千万位
百万位
十万位










·
十分位
百分位
千分位
万分位

计数单位

千亿
百亿
十亿
亿
千万
百万
十万




个(一)
十分之一
百分之一
千分之一
万分之一

分数【真分数、假分数】
一、把单位“1”平均分成若干份,,是这个分数的分数单位.
二、两个数相除,:a÷b=(b≠0)
三、小数和分数的意义可以看出,小数实际上就是分母是10、100、1000…的分数.
四、分数可以分为真分数和假分数。
五、分子小于分母的分数叫做真分数。真分数小于1。
六、分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。
七、分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。
八、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(零除外),分数的大小不变。
九、小数的性质和分数的基本性质一致的,应用分数的基本性质,可以通分和约分。
百分数【税率、利息、折扣、成数】
一、表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数也叫百分率或百分比,百分数通常用“%”表示。
二、分数与百分数比较:
不同点
相同点
分 数
可以表示具体数量,可以有单位名称
表示两个数之间的关系
百分数
不可以表示具体数量,不可以有单位名称
三、分数、小数、百分数的互化。
(1)把分数化成小数,用分数的分子除以分母。
(2)把小数化成分数,先改写成分母是10、100、1000……的分数,再约分。
(3)把小数化成百分数,先把小数点向右移动两位,然后添上百分号。
(4)把百分数化成小数,先去掉百分号,然后把小数点向左移动两位.
(5)把分数化成百分数,先把分数化成小数(除不尽时通常保留三位小数),再把小数化成百分数.
(6)把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数.
四、熟记常用三数的互化。
五、出勤率表示出勤人数占总人数的百分之几。 合格率表示合格件数占总件数的百分之几。  成活率表示成活棵数占总棵数的百分之几。
六、求一个数比另一个数多百分之几,就是求一个数比另一个数多的占另一个数的百分之几。
七、多的÷“1"= 多百分之几   少的÷“1”=  少百分之几    
八、应得利息是税