文档介绍：信息技术 Powerpoint 教案
第一课认识 PowerPoint
? 教学目标 ?
〖知识与技能〗
1．使学生掌握 PowerPoint 的启动与退出。
2．使学生掌握利用内容提示向导制作幻灯片演示文稿的方法。
3．使学生掌握播放幻灯片的方法。
〖过程与方法〗
培养学生自学能力。
〖情感、态度与价值观〗
1．培养学生创造思维能力。
2．培养学生的表达能力。
教学重点 ? 幻灯片的制作和播放。
教学难点 ? 幻灯片的制作。
教学方法 ? 实践法
教学准备 ? 电脑室、课件及相关软件
课时安排 ? 1 课时。
教学过程 ?
一、导入课题
教师播放一个幻灯片演示文稿，由此导入课题。
二、新课
1．启动 PowerPoint
教师要求学生启动 PowerPoint 。
2．快速制作一份演示文稿
教师介绍：一份演示文稿是由若干张幻灯片组成的。
教师介绍创建演示文稿的三种方法：
利用内容提示向导制作演示文稿。
利用模板创建演示文稿。
利用空演示文稿创建具有个人风格的演示文稿。
教师介绍窗口的组成：左边显示演示文稿大纲，右边显示演示文稿。教师演示利用内容提示向导创建标题为“我们的班级体”的演示
文稿操作步骤：
启动 PowerPoint 后，屏幕出现对话窗口，在该窗口中选择内容
提示向导。
选择演示文稿类型，如“激发团队精神”。
选择输出类型：屏幕演示文稿。
输入标题和页脚内容。
完成。
教师安排任务：利用内容提示向导，制作贺卡演示文稿 ( 教师提示：
贺卡属于出版物类型的演示文稿 ) ，并以“贺卡”为名，保存贺卡演示
文稿。
3．播放演示文稿
教师介绍屏幕左下脚的视图方式转换按钮：普通视图按钮、大纲视
图按钮、幻灯片视图按钮、幻灯片浏览视图按钮、幻灯片放映按钮。
教师演示利用幻灯片放映按钮，在屏幕上放映演示文稿。
教师让学生演示自己制作的“贺卡”演示文稿。
教师要求学生：
谈谈自己使用内容提示向导制作演示文稿的体会。
小结利用内容揭示向导制作演示文稿的优缺点。三、课堂练****br/>利用内容提示向导，制作学期报告演示文稿。
四、课堂小结
教师与学生一起进行小结，强调利用内容提示向导制作演示文稿，
方便快捷，但类型有限，并且模式固定，要想制作有新意的演示文稿，
应选择其他的创建方法。 ? 板书?
认识 PowerPoint
一、启动 PowerPoint
二、创建演示文稿
三种方法：
1．利用内容提示向导制作演示文稿
2．利用模板创建演示文稿
3．利用空演示文稿创建具有个人风格的演示文稿
三、播放演示文稿
四、退出 PowerPoint
? 教学后记 ?
信息技术 Powerpoint 教案
第二课制作幻灯片
? 教学目标 ?
〖知识与技能〗
1．使学生掌握使用空演示文稿创作幻灯片的方法。
2．使学生掌握如何向幻灯片中添加、修改文字的方法。
3．使学生掌握修饰文字、修饰文字框的方法。
〖过程与方法〗
1．培养学生表达能力。
2．培养学生自学能力。
〖情感、态度与价值观〗
1．培养学生宣传自我、展示自我的意识和能力。
2．培养学生的创新意识。
教学重点 ? 制作幻灯片
教学难点 ? 修饰文字框。
教学方法 ? 实践法
教学准备 ? 电脑室、课件及相关软件
课时安排 ? 1 课时。
教学过程 ?
一、导入课题
教师提出本节课的学****任务——利用 PowerPoint 演示文稿制作
“自我介绍”幻灯片。
二、新课
1．创建一个新幻灯片
教师一边讲解一边演示创建新幻灯片的操作：
启动 PowerPoint 后，在弹出的创建文稿对话框中选择“空演示文稿”。
选择幻灯片版式，单