文档介绍：2021年中学政教处工作总结:政教处月工作总结

　　摘要: 假如说教育的理念是教育的方向，那么，沿着既定的方向脚扎实地、执着求索就是教育的出路。本年度，政教处于校长室的领导下率领年级组长和班主任首先致力于教育理念的探索，其次致力于经过扎实的常规管理和颇具导向　　
　　假如说教育的理念是教育的方向，那么，沿着既定的方向脚扎实地、执着求索就是教育的出路。本年度，政教处于校长室的领导下率领年级组长和班主任首先致力于教育理念的探索，其次致力于经过扎实的常规管理和颇具导向性的专题教育努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学院、品味校园，让校园成为学生们的亮丽家园。
　　第一加强班主任队伍建设，努力提升班主任育人水平。
　　班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支含有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优异班主任团体，详细来说，我们关键从以下几方面着手加强班主任队伍建设：
　　深入完善和下大力气推进班主任工作常规。首先强化班主任在班级教育，、班级管理和班级风尚养成和班级学习发展中的第一责任人意识；其次，努力建立起了一套含有操作性和实效性的班主任工作模式，如王海丽老师的“星级班级管理模式”，使班主任在日常教育和管理中思绪清楚，常规明确，管理详细，实效显著。锻炼、促进年轻老师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，比如任命姜飞老师为班主任。尤其是经过对学生的深入了解，让年轻老师们触摸到了教育规律，为班主任队伍贮备了丰厚的后备人才。
　　坚持班主任例会制度，经过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作关键，明确班主任工作方向，提升班主任工作效果。
　　召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的经典现象或经典问题，本年度召开了两次班主任工作研讨会和一第二年轻班主任和科任老师工作座谈会，进行个案分析和广泛交流，相互借鉴，集思广益，丰富了育人路径，提升了育人实效。
　　组织班主任撰写德育论文，推进班主任努力探索教育规律，不停将自己的感性认识上升为理性思索，逐步形成自己富有个性的教育风格。
　　组织班主任召开专题班会观摩课，进行专题班会教案比赛。
　　组织一年一度的“优异班主任”评选活动。经过评选，在班主任中提倡一个对教育的热爱和忠诚，提倡一个班主任工作的细致深入和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一个主动向上的工作气氛，既推进了教育工作的发展，同时有利于班主任的成长。
　　第二下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校园风尚。
　　加强检验，立即反馈。每七天对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤和其它行为规范做到勤检验,勤反馈，立即公布结果，督促整改。如对室内卫生，我们继续做到了值日生和清“值班生”的“双保险”，年级组长、政教主任把关。另外，经过“五星班级”的评选机制，将常规管理深入推向深入。