文档介绍：《逍遥游》学案一、学习目标 1 、了解庄子,积累有关文言知识。 2 、熟读课文,学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法,借用寓言说理的写作技巧。 3 、理解庄子的“逍遥之游”的主旨,鉴赏本文想象丰富、意境开阔的艺术特色。二、作者及作品 1 、庄子,名周,约生于公元前 369 年,死于公元前 286 年,战国时宋国人,著名的思想家,道家学派的重要代表,与老子并称为“老庄”。“我宁可游戏污渎之中自快, 无为有· 老庄申韩列传》) 一语可见其性格特点。庄子天才卓绝, 聪明勤奋,“其学无所不窥”(《史记· 老子韩非列传》), 并非生来就无用世之心。但是,“而今也以天下惑, 予虽有祈向, 不可得也”(《庄子· 天地》)。一方面“窃钩者诛, 窃国者为诸侯”(《胠箧》) 的腐败社会使他不屑与之为伍, 另一方面,“王公大人不能器之”(《史记· 老子韩非列传》) 的现实处境又使他无法一展抱负。人世间既然如此沉浊, “不可与庄语”(《天下》),他追求自由的心灵只好在幻想的天地里翱翔, 在绝对自由的境界里寻求解脱。正是在这种情况下, 他写出了苦闷心灵的追求之歌《逍遥游》。庄子的主要思想有“天道无为”,相对的认识论,无条件的精神自由等。他的思想属于唯心主义体系。他片面夸大一切事物的相对性, 否定客观事物的差异, 否定客观真理, 在认识论上走向相对主义。从这种认识论出发, 他对待生活的态度是: 一切顺应自然, 安时而处顺, 知其不可奈何而安之若命。在政治上, 他主张无为而治, 反对一切社会制度, 摈弃一切文化知识。 2 、《庄子》(也称《南华经》《南华真经》)一书现存 33 篇。有内篇 7 篇,外篇 15 篇, 杂篇 11 篇。内篇 7 篇大体上是庄子自撰,外篇、杂篇可能是庄周门人和后学所作。《庄子》最富有想象力和浪漫主义色彩, 擅长用寓言故事来说明道理。《史记》载:“其著书十余万言, 大抵率寓言也”。如丑女效颦、望洋兴叹、鲲鹏展翅、不龟手之药等, 都是巧妙隽永、妙趣横生的寓言。从文学价值方面来讲,《庄子》一书展现出来的浪漫主义才力, 更为后世称道和借鉴, 鲁迅先生说: “其为文汪洋辟阖,仪态万千,晚周诸子之作,莫能先也。”这是很精当的评论。本篇是《庄子》的代表篇目之一, 充满奇特的想象和浪漫的色彩, 寓说理于寓言和生动的比喻中, 形成独特的风格。“逍遥游”也是庄子哲学思想的一个重要方面。全篇一再阐述无所依凭的主张, 追求精神世界的绝对自由。在庄子的眼里, 客观现实中的一事一物, 包括人类本身都是对立而又相互依存的, 这就没有绝对的自由, 要想无所依凭就得无己。因而他希望一切顺乎自然, 超脱于现实, 否定人在社会生活中的一切作用, 把人类的生活与万物的生存混为一体;提倡不滞于物,追求无条件的精神自由。“庄子的思想是东方神秘国度中国最有价值的思想。”——海德格尔(德国) “读庄子像是读一本伟大的神秘主义的书。”——林语堂(《信仰之旅》) 三、知识积累 1 、字词注音鲲( )鹏抟( ) 坳( )堂迁徙() 北冥( ) 夭阏( ) 沮( ) 丧榆枋( ) 斥鴳()舂()米晦朔()泠() 然蓬蒿( ) 翱( )翔恶( )乎待哉穷发() 之北知() 效一官决() 起而飞数数( )然蟪( ) 蜩( ) 2 、通假字①北冥有鱼,其名为鲲( )②其