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《一言一行知人品》发言稿.doc

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《一言一行知人品》发言稿.doc

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文档介绍:《一言一行知人品》发言稿
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《一言一行知人品》发言稿
——乡——小学
各位领导老师们:
大家好。我是___小学的___,今天我要讲的题目是《一言一行知人品》。
中国是一个非常讲究修身养性、崇尚道德的民族。五千年来,无论世事如何变化,勤俭、忠义、谦让、孝顺都是恒古不衰的美德,多少古圣先贤更是视之为传家宝。小事业的成功靠机遇,中事业的成功靠能力,大事业的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人,往往都是德行高尚的人。所谓德行,即是人品,人品应该知深浅、明尊卑、懂高低,识轻重,应该是讲规矩、守道义。不以术而以德,不以谋而以道,不以权而以礼。在与人相处的时候则为他人着想,与人为善,所以,做人得要问问自己有没有德。
我生活的范围是农村的圈子,常常听到左邻右舍说起谁家儿子不孝顺,谁家儿子不管老人等等,有此现象我想到了我所教的学生,其实,学校就是一个小社会,是大社会的婴儿期,所以在学生期间的表现足以可见成年的他。从小事做起,可以突出一个人为人处事的风格,曾经有一位学生家长给我说起她家孩子的故事:一次母亲生病发烧躺在床上,先是口渴得厉害,请正在复****功课的孩子倒杯水喝,孩子很不情愿的去了。一会儿,母亲想起自己忘了吃药,又央求孩子再倒些水,并且把药拿来,这次孩子生气地说:“妈,你干吗老叫我,我明天还要考试呢。”,显然孩子是在责怪母亲打扰了他复****我想,若是这个孩子的考试成绩不理想,说不定还要怪罪于母亲呢。难道考试比母亲的健康更重要吗。作为一个老师,我为这样的学生而感到悲哀,我想他若考试成绩再好,也不能算是好学生,因为他连最起码的做人的道理都不懂,连病在床上的母亲都没有关爱之心的人,怎么还会去爱周围的人,怎么能以博爱之心为人民大众谋福利呢。作为老师,我也为有这样的学生而感到羞愧,多年来,我们太过于重视学生的考试分数,而忽略了对学生思想品德的教育。
过些天,我们学校就要进行期中考试了。当然,我并不希望同学们家里发生任何意外,但是,希望同学们不要像我故事里讲的同学那样,要学会理解父母,善待父母,关爱父母。比如,给父母盛一碗饭,帮母亲洗洗碗,给下班的父亲开门等,这些都是力所能及而又不会耽误功课就可以做好的事,多做些。同时,也希望同学们把这仁爱之心博施于民众,对老师、对同学、对他人多一些理解,多一些宽容,多一些关爱。比如,请下课的老师先行,给为你答疑的老师让座,帮***试期间做值日的同学扫地,耐心帮助、解答同班同学的学****难题等等,别小看这些小事,小事虽小,可以见大,能体现你的人品、你的修养、你的本性,是孔子所推崇的“孝、悌、忠、信”的具体表现,也是我们当前的素质教育仍值得学****和借鉴的做人准则。“人之初,性本善”。善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。人生不一定人人都很成功,不一定人人都能成为英雄豪杰,但一定要善良仁慈。善良是和谐、美好之道,心中充满慈悲、善良,才能感动、温暖人间。没有善良,就不可能有内心的平和,就不可能有世界的祥和与美好。爱是基本的善良情感,遇到乞讨者,我们就施舍他点钱,遇到老弱病残、孕妇,我们就主动让座,遇到迷路的小孩,我们就把他送回家,为他指点方向。一个微笑,一个简单的动作,一句发自内心的问候,这对我们并不难做到,却可能因此帮助别人走出困境。一切人,一