文档介绍：中高级教师职称评定细则
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中高级教师职称评定细则
一、制定原则：
。以共性为主，兼顾特殊性。
。有利于学校各项工作发展，有利于教师的全面成长。
。教职员工广泛参与，有利于评委客观公正评议。
二、考核项目与分值
，硕士学位2分，累计记分。
，考核称职以上，每年记1分，累计计算。
，每考核优秀1次记1分，累计计算。
、区级学科带头人记4分，区级骨干教师记2分，选择最高级别记分。
（政府级别）
区教育系统优秀教师、先进教育工作者记3分。
市教育系统、区级优秀教师、先进教育工作者记5分。
市级优秀教师、先进教育工作者、劳动模范记7分。
全国优秀教师、先进教育工作者、劳动模范记10分。
每人选择一项最高级别记分，以获奖证书为依据。
，作为独立科研课题负责人区级3分，市级5分，国家级7分。（指各级规划类、学会类）。
（含论文、课件等）
区级一等奖3分区级二等奖2分三等奖1分
市级一等奖5分市级二等奖3分市级三等奖2分
国家级一等奖10分国家级二等奖7分国家级三等奖4分
指区（含）以上组织的届别评审。凭获奖证书，每人选择1篇最高水平科研成果、课件记分。
，正式报刊杂志发表学术文章记3分。（与申报学科相关，学科类、教育类、管理类，字数在1千字以上，按最高标准记分）
；主编4分；编委2分，按最高级别记分，每人只记一项，不重复和累计计算。
三、述职与评议
。
。
，不参加打分。
，根据述职情况打分。打分以第一位述职人为标准，上下浮动。总分最高为63分。由工作组核分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分为述职得分。在评委中公布成绩，所有资料作为档案封存。
注。评委打分与群众评议意见严重不统一，参考群众评议意见。
四、确定人选办法
+评委评议分数=总分
，确定推荐人选，出现并列情况，考核委员会投票决定。
五、适用范围
。凡参评人员需具备参评的全部资格条件。
，一旦发现弄虚作假，取消当年评审资格。
第二篇：高级教师职称评定材料附件1：
教师职务资格评审材料公示表
姓名：单位：学科：编号：
说明：
1、此表由各单位负责填写。公示结束后，将此表整理好上交县教体局。
县教体局分学科装订、编号（与花名册序号一致）后，一并上报。
2、专任教师10名以下的学校由全体专任教师证明；专任教师10人以上学校至少有10名专任教师证明。
附件2：
申报中小学教师职务任职资格材料目录
一、学校报送材料
1、《申报人员简明情况登记表》纸质表一式两份及电子表通过oa系统报陈绪璋同志处。
2、申报人员评审材料公示表。
3、申报初级职务任职资格人员考评课材料（学校装袋密封随申报材料一并上报）。
二、申报人需报送的材料㈠申报条件方面材料
1、教师资格证书、任职资格证书、聘书、学历证书、第四次全员业务考试合格证原件。
2、继续教育证书原件。
3、职称晋升计算机应用能力考核合格证原件或免试审批表及相关材料。
4、中小学校长（含副职）岗位培训合格证书原件。申报条件方面材料包装成一袋，并提供详尽的材料清单。㈡教育教学方面材料（分六类）第一类：原始完整的教学设计（教案）。
第二类。原始授课计划、任职任课表、总课表、出勤情况证明。
第三类。班主任工作等材料。
第四类。原始听课记录（自___学年度开始，一律提供校本研训活动记录册）、研究活动记录和申报中高资格人员公开课材料。
第五类。申报中学高级教师资格人员的支教材料（免于支教的除外）。
第六类。教育教学成绩材料。
以上六类材料，每类装订成一册（或装成一袋），并在每类封面按顺序详细注明提供材料内容。
㈢教研、科研方面材料
教科研方面材料装订成一册，并在封面上按顺序注明提供材料内容。
㈣中小学教师职务任职资格评审表一式二份（请用16k纸正反两面打印）。
㈤破格评审方面的材料
申报人评审材料1人1袋，封面上写清。单位、学科。
注。凡未列入上述目录的材料、证件等均不需提供。
附件3：
申报人员简明情况登记表
2、此表分申报学科填写（职教专业课、小学综合学科也要分学科填写）。为便于汇总，学科名称须以教师全员业务考试学科分类为准。
3、