文档介绍：【十佳最美教师】幼儿园最美教师事迹
【十佳最美教师】幼儿园最美教师事迹
【最美教师】用爱诠释责任--XXXX市XXXX幼儿园李XXXX老师事迹材料
李XXXX，女，37岁，中共党员，大学本科学历，XXXX幼儿园二级教师。
十七年来，她以一名优秀教师的标准要求自己，爱岗敬业、无私奉献。能爱是责任，善爱是境界，从孩子们的“知心姐姐”到“知心妈妈”，她用爱心铸成钥匙，开启孩子们的心灵之窗。美在智慧、美在奉献、美在责任。李艳老师用爱诠释责任，谱写着幼儿教师的最美篇章。
为爱忙碌的“春燕”
“我从古老的童谣中走来，韵味悠长的童谣里浸润着爱的音符;我从青春的脚步中走来，且行且吟的脚印里洒满了爱的阳光... ...此生，我将注定为爱忙碌，犹如屋檐下筑巢的春燕。”这首意味深长的小诗仿佛第三实验幼儿园李艳老师的真实写照。十七年的幼教生涯，她用爱诠释着责任，正如陶行知先生所说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”
每天清晨，她早早来到活动室，仔细收拾每一个角落，擦拭每一件玩具，为孩子们创设卫生安全的活动环境;每次午睡起床，她都要仔细检查孩子们的衣服穿反了没有、鞋带系好了没有，当发现哪位孩子神情低落时，她就会赶紧询问原因，摸摸孩子的头，给他量量体温，及时发现孩子生病的迹象。
在爱的尝试中，她一天天地改变，变得越来越像“大家的妈妈”。孩子们喜欢围在她的身边，拉着手说悄悄话，喜欢和她亲昵地拥抱。偶尔还会收到孩子们最纯真的礼物--一个甜甜的吻，她享受着工作带来的幸福。如果哪天没在班上,孩子们就会反复念叨着:“李老师怎么还不来”。正如高尔基所说:“如果谁爱孩子,孩子就会爱谁;只有用爱,才能教育孩子。”她付出的是一颗真诚的爱心,而孩子们回报而来却是一整片爱的海洋。
用爱叩响心灵
有人说，能爱是一种责任，善爱则是一种境界。在平时的活动中她努力实践着。对天资聪颖的孩子，她有意识的培养他们的品格意志;对性格内向的孩子，她用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开他心灵的窗户......记得班上有个性格非常内向的孩子小伟，刚来幼儿园的时候，对什么都没兴趣，跟他说话，他永远都是点头、摇头。为此，李老师对他给予了更多的关注与爱。为了培养他的自信，李老师开始鼓励他自己独立做事，有时旁人看着心里确实会有点儿着急，但李老师却倾注了超乎寻常的“爱心与耐心”。时间一天天过去了，小伟终于有了转机，他开始轻声讲话了，面对他每次小小的进步李老师都及时给予鼓励，他对自己更有信心了，说话的语气也强了，一次在孩子们吃水果时，小伟将一个剥好皮的桂圆不由分说的塞到李老师嘴里，小伟终于敞开心扉了，这就是爱的力量!
因爱而进取
李老师职业素养很高，2013年获得XXXX市幼儿教师素质大赛全能一等奖，声乐、键盘三等奖;她设计制作的教玩具“神奇的圆柱体”获得XXXX市自制玩教具一等奖;她参与组织的教育活动《小河马的大口罩》获得威海市课程资源二等奖;她荣获“XXXX省幼儿教师远程研修优秀学员”称号......
李老师常说，如果生命再给她一次选择的机会，她依然会执著地选择幼儿教师这个职业，因为她爱孩子。在这个平凡而充实的工作中，她用自己对幼教事业的满腔热情，诠释着幼儿教师的责任;用自己的爱，演绎着世界上最美丽的语言。
【最美教师】担当始于勇敢