文档介绍：北流市新圩中心小学北师大版六年级数学下册 1/24/2017 1、剪一张长方形纸条,以它的长度为单位测量周围物体的长度。可以用小数或分数表示分数、小数的产生用一个单位的长度进行度量时,出现量不尽的情形,这样可以将 1个单位再平均分成几份,由此产生了分数。如果平均分成 10 份,就产生了小数。一、小数小数是十进制分数的另一种表示形式。十分之几、百分之几……的分数都可以用小数表示。小数部分有几个数位,就叫做几位小数. 如: 记作: 记作: 1 1 0 8 100 1、小数的意义…千分之一百分之一十分之一. 一或个十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿…计数单位…千分位百分位十分位. 个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位…数位个级万级亿级…小数部分小数点整数部分数位顺序表: 2、小数的读法和写法(1)、读小数时,小数的整数部分按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按照顺序读出每一个数位上的数字.(2)、写小数时,整数部分按照整数的写法来写, 小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字. 读作:四十五点四六九 3、小数点数位移动引起小数大小的变化(1)、小数点向右移动一位、两位、三位……原来的数就扩大 10倍、 100 倍、 1000 倍……(2)、小数点向左移动一位、两位、三位……小数就缩小为原来的 1/10 、1/100 、1/1000 …… 4、小数的大小比较比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大; 整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数相同的,百分位上的数大的那个数就大……★5、求小数的近似数根据要求保留小数的位数,确定好从哪一位起按照“四舍五入”法省略尾数。如:( 1) 精确到十分位为( ). (2)把 ……保留两位小数为( ). ★6、小数化成分数的方法直接去掉小数点做分子,有几位小数就在1后面加几个 0作分母,能约分的要约分。★7、小数化成百分数的方法先将小数点向右移动两位,再在后面添上“%”。