文档介绍：一，纸X选用
　　XX纸,与明白卡内纸质相同
　　二，，宽XXXX
　　三，主要内容（X）标题
　　内容：“帮扶项目补充”X体：X大标简体,XX号X（X）表格
　　表格共X列XX行,，：第X列宽XXX,：,：列为“帮扶时间”,第二列为“项目补充”精品文档
　　表头X体：X体,小X号X
　　四，摆放顺序
　　“帮扶项目补充”应放置在明白卡第X-X之间
　　附件X“贫困户帮扶计划”有关要求
　　一，纸X选用XX纸
　　二，主要内容
　　一是贫困户家庭成员大致情形;二是家庭主要致贫原因分析;,帮扶计划分为近期帮扶计划和长期发展计划,近期和长期计划也要分为重点计划和一般计划,重点计划针对主要致贫原因,
　　三，格式要求
　　：X小标简体,X体X号;
　　：X体,X体X号;
　　（近期帮扶计划和长期发展计划）：要有中文序号（一和二）,楷体XXXXXX加X,X体X号;
　　：仿XXXXXX,单倍行距,X体X号,在此之中重点计划，一般计划加X;
　　,都要有数X序号.
　　贫困户帮扶计划（模板）
　　一，贫困户家庭成员大致情形………………………………
　　二，家庭主要致贫原因分析………………………………
　　三，帮扶计划
　　（一）.
　　（二）.
　　第二篇：帮扶措施XX月中旬,内容：X平X镇评审条件完成及自查,下步工作计划;
　　X定期分析社会稳定形势
　　X社会管理创新落实情形
　　X格化管理\组团式服务
　　X示范综治工作中心站室争创情形
　　鄣镇综治办制订“留守儿童”帮扶工作措施
　　针对最近几年以来外出打工家庭增多,留守儿童问题日益显露的现象,鄣镇依照留守儿童现状,组成团委，妇联，工会工作组,采用切实帮扶措施,以实际行动关爱留守儿童.
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　　一是建立留守儿童的牵手扶助体系,，妇联，工会联系学校，村组建帮扶队伍,对全镇XX名留守儿童施行分组联系,帮扶小组自觉承担起留守儿童第二监护人的责任,举办帮扶活动,使孩子被健X县（市）
　　二是举办家庭走访，座谈会活动,,%的情形,召开留守儿童监护人,教师,镇团委，妇联，工会，民政等科室负责人共同参加的留守儿童关爱工作会议,互通留守儿童生活情形,对帮扶方法进行交流,提升监护人对留守儿童问题的认识,造成各方关注,
　　三是设立留守儿童心理咨询室,确保留守儿童心理健X县（市）.分别在鄣幼儿园，鄣学校等设立留守儿童心理咨询室,确定专门教师对留守儿童进行心理辅导,发挥学校引导教育作用,使他们在学校这个大家庭中被的温暖,从而弥补亲子关系的缺失和精神失落,为他们提供一个健X县（市）
　　四是举办留守儿童慰问活动,，共X团，妇联等慰问和扶贫资金,对困难留守儿童进行帮扶,解决他们迫在眉睫的困难,
　　第三篇：帮扶措施四年级留守儿童帮扶措施
　　最近几年以来,随着中国社会政X经济的快速发展,中国农村大批劳动力外出务工,在给农民创造增收致富机会的与此同时,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童,尤其是在北方一些劳动力输出较多的地区,,在，生活，，完善，完善的教育,使他们和同龄人一样健X县（市）快乐地成长,
　　对于留守儿童来说,他们是典型的弱势群体,因为亲情和家庭教育的双重缺失,造成他们在与心理发展方面存在以下问题：情形不佳，行为习惯不良，,思想品德方面显现的问题尤为凸出,,它对学校生的健X县（市）成长有特殊意义,
　　我校位于农村,留守儿童很多,几乎能占学生总数的一半