说课稿模板 - 说课稿模板.doc

文档介绍：建淮中学教学资料
说课稿
说课人时间
各位大家好！
今天我要为大家讲的课题是
  我将要从教材、教学目标、教学重难点、教学方法、教学准备、教学过程等六个方面进行详细阐述。
首先，我对本节教材进行一些分析：
《 》是版初中学科新课标教材年级册第（ ）单元（ ）的第（ ）课时内容；在此之前，学生已学****了（ ）,这为过渡到本节的学****起着铺垫作用。而本节内容又是学**** ）的基础，因此，在（ ）的学****中，占据（ ）的地位。
二、 教学目标
基于上述教材结构与内容分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征及生活经验，制定如下教学目标：
1． 知识目标： 
2．能力目标：
3．情感目标：  
三、 教学重点、难点
本着课程标准精神要求，在吃透教材基础上，我确立了如下的教学重点、难点
重点： 通过 突出重点难点： 通过 突破难点
 下面，为了讲清重点、难点，使学生能达到本节设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：
根据新课标精神的要求，在教学活动中，学生是学****的主人，应获得广泛的活动经验，而动手实践、自主探索与合作交流是学生学****的重要方式，因此，我认为学生应采用这样的学法：
教师是数学学****的组织者、引导者与合作者；“教”是服务于“学”的，与这些学法对应，教师该做的是：
四、教学准备
为了更好的达成本节课的课堂教学目标，老师需要做如下的教学准备：
1、《 》多媒体课件；
2、教具：
3、学具：
五、教学过程
接下来，我重点谈一谈本节课的教学过程：
本节课，我设置了（ ）个教学环节，一是：导入新课；二是：探索新知，解决问题；三是：学以致用，当堂巩固。四是小结评价，这里我着重讲一下前三个环节。
在导入新课时，我采用（ ）导入，这样导入的目的是：（ ）
第二个环节是探索新知，解决问题，这一环节是达成本节课教学目标的关键环节，为了分散重难点，便于学生掌握，我分成了（ ）个层次进行教学，逐步递进。
首先是（ ）学生活动，
目的是：
其次是（ ）学生活动，目的是:
再次是（