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[教师纪律作风整顿自查自纠报告]教师纪律作风整顿自查报告.doc

上传人:raojun00001 2021/2/13 文件大小:33 KB

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[教师纪律作风整顿自查自纠报告]教师纪律作风整顿自查报告.doc

文档介绍

文档介绍:[教师纪律作风整顿自查自纠报告]教师纪律作风整顿自查报告
教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作,下面是应届毕业生小编为大家整理的教师纪律作风整顿自查报告,欢迎大家阅读,教师纪律作风整顿自查报告。
教师纪律作风整顿自查报告范文一
我严格按照这次纪律作风整顿的要求,认真学****深刻反思,对照要求深入剖析自己存在的问题,积极整改,努力提高,现将结果汇报于下:
一、存在的问题及表现
1、学****的要求和动力不够
对学****的要求不够高,学****的内容较浅,学****的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学****的效果不明显。动力不足,缺乏学****的主动性。主要表现在:
一是学****的自觉性不强。没改变那种 要我学 为 我要学 的良好学********惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学****而对其他学****的主动性不够;
二是学****的钻劲不够。学****过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,应用实践;
三是学****重点不清。自己没有认真把握学****重点,但求面面俱到,忽视了与教学直接相关的重点学****br/> 2、责任意识不够强
大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无不去做;有时本该今天干完的事,也随便拖到明天干。
3、教学工作创新不够
在教学工作中仍有些默守陈规,拘泥于传统教学思维和模式,不能放开思维,开拓创新。在处理问题时用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
4、对工作的热情度不够
教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作,刚接触时,还觉得新鲜。但日复一日地重复,工作热情有所减退,对工作的积极性也大不如初,滋生了不求有功,但求无过的工作态度。
二、产生问题的原因分析
1、平时疏于学****br/> 在知识结构日新月异的今天,不学****就要落伍。以往我总认为,只要能把自己的本质工作干好就行,殊不知,学****与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学****才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上专研,而放松了对其他课的知识学****br/> 2、为学生服务的观念弱化
我们的一切出发点应着眼于学生,想学生之所想,急学生之所急,真正做到一切为了学生。由于自己性情较急缺乏耐心,对他们管教不够严格,与同学们的交流不够,没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。
3、思维局限,认识落后
思维局限,认识落后,进取意识不够强,认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱。按部就班,认为只要规规矩矩地按教学条款和的要求办事,工作上不出错,不给学校添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的***与勇气。
三、努力方向及改进措施
1、加强学****提高自身的素质和能力
认真学****书本知识,做到全面学****和重点学****相结合,不断给自己 加油 和 充电 ,努力提高自己的教学水平和能力;认真学****各种,树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学****努力提高自己的思想素质。2、严于律已,增强为学生服务的意识
我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中,自己始终要围绕为学生服务这先决条件,严于律已,一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流,增强为学生服务的责任意识。
2、开拓创新,树立大局意识
在教学工作中,要开拓创新,敢于突破常规思维,想别人之所没想、所不想,树立敢闯、敢冒的精神,只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际,就大胆地干。要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行,做到有则改之,无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教,请别人帮助查找问题,对于别人的批评和指正,自己决不敷衍,坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识,一切以学校大局为重,服从学校和领导的安排,认真做好教学工作。
教师纪律作风整顿自查报告范文二
在本阶段的专业学****中,从思想、师德等方面我有了一定的提高,我深深的感到做为一名教师所担负的责任重在大,反思自己的工作,发现存在以下不足:
一、专业发展意识不强。
科学发展观,第一要义是发展。可我在很长时间以来,都只是在尽职尽责的工作,力求把课上好,把学生管好,不出什么差错就满足了,从根本说缺乏专业发展意识。学无止境,教亦无止境,当我登录 唐山教育网 ,走近教育大