文档介绍：《土壤学》教学大纲
课程编号:B1014202
适用专业:农业资源与环境本科
教学时数:理论课40学时,实验课10学时。
一、编写说明
课程简介:
土壤学是以物理、化学、地质学、生物学为基础,以土壤肥力的发生、发展为研究对象,研究自然土壤和农业土壤肥力的演变规律,促进土壤肥力的发展,提高农业生产水平。课程主要内容有:土壤的基本组成;土壤理化性质。
地位和任务:
土壤学是农业资源与环境专业的一门专业必修课程,学生通过对这门课程的学习,能够了解、掌握土壤的基本组成;土壤的物理、化学性质,为以后其它的专业课的学习打下良好的基础。
总体要求:
要求学生掌握土壤的基本组成;土壤物理、化学性质。
与其它课程的关系:
土壤学是农业资源与环境专业一门专业必修课程,要求先期开设的课程有地质学、化学、植物学。这门课程为农业化学、土壤地理学、土地资源与评价等后续专业课程打好了基础。
修订的依据:
依据黑龙江八一农垦大学农业资源与环境专业土壤学教学计划要求,为达到教学目的和要求而修订。
二、教学大纲内容
绪论
1、教学目的:
通过教学,使学生了解土壤在农业生产和生态系统中的重要地位;土壤和土壤肥力的概念及土壤学的内容;土壤科学的发展过程;土壤学在近期农业生产中的任务。
2、教学内容:
(1) 土壤在农业生产和生成系统中的重要地位;(2) 土壤和土壤肥力的概念;(3) 土壤科学的发展过程及我国土壤科学的发展;(4) 土壤学在近期农业生产中的任务。
3、本章的基本要求:
掌握土壤的概念、组成;土壤学的内容;土壤力的概念;另外简单介绍土壤的形成,为以后讲土壤的组成和性质打基础。
4、教学重点与难点:
教学重点是土壤的概念、组成;土壤学的内容;土壤力的概念。
5、实验与实践内容:
6、自学指导:
学习、掌握土壤的概念、组成;土壤学的内容;土壤力的概念。自学时间1小时。
第一章土壤矿物质
1、教学目的:
通过教学使学生了解土壤矿物质的来源、组成、性质;土壤粘土矿物的种类、性质及分布规律。
2、教学内容:
(1) 土壤矿物质组成;(2) 土壤粘土矿物;(3) 我国土壤粘土矿物的分布规律。
3、本章的基本要求:掌握土壤矿物质种类、性质和分布规律。
4、教学重点与难点:
教学难点是土壤粘土矿物。
5、实验与实践内容:
6、自学指导:
学习、掌握土壤矿物质的来源、组成、性质;土壤粘土矿物的种类、性质及分布规律。自学时间1小时。
第二章土壤有机质
1、教学目的:
通过教学使学生了解土壤有机质的来源、组成、转化、对土壤肥力的作用和提高土壤有机质积累的措施。
2、教学内容:
(1) 土壤有机质的状况:土壤有机质、腐殖质的概念;土壤有机质的来源、组成;(2) 土壤有机质的转化:土壤有机质的矿化;影响土壤有机质转化的因素;(3) 土壤腐殖质:土壤腐殖质的形成、组分、性质、在土壤中存在的形态;(4) 土壤有机质对土壤肥力的作用;(5) 提高土壤有机质积累的农业措施。
3、本章的基本要求:
掌握中土壤有机质的来源、组成、转化、对土壤肥力的作用和提高土壤有机质积累的措施。
4、教学重点与难点:
教学重点是土壤有机质对土壤肥力的作用。难点是土壤腐殖质的形成机理及性质;影响土壤有机质转化的因素。
5、实验与实践内容: