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幼儿园创建文明单位自查报告.doc

上传人:raojun00001 2021/2/15 文件大小:36 KB

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文档介绍:幼儿园创建文明单位自查报告
区实验园在省市区各级领导下,创文明单位建和谐校园。以建党90周年为契机,以 打造特色,树立品牌,和谐发展 为目标,以 自信、开放、和谐、快乐 为发展目标,坚持 发展孩子,服务,成就教师 的理念,用的方法引领,全面提升保教质量,满足需求,不断提升办园水平。围绕市XX-XX年度文明和谐单位创建工作测评内容,自查自评,现将自查报告汇报如下:
一、加强领导班子建设,为园发展提供坚强保证
园按照 理论学****好、作风形象好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好 的五好班子目标要求,高度重视并着力从各个方面加强领导班子的思想作风建设,为促进园发展提供了坚强的组织保证。
1、坚持中心组学****制度。抓好学****是建好班子的前提,党支部注重加强中心组学****制度建设,建立了学****考勤、体会交流等制度,坚持每周学****一次,坚持做好笔记,在学****内容上,做到有、有重点;在学****形式上,做到坚持集中学****与相结合、专题报告与讨论交流相结合,园长书记积极参加党委组织的各种专题报告会和培训,保证出勤一次不拉。围绕创先争优中心任务,在认真把握学****重点的同时,注意紧跟时代前进的步伐,提高指导教学和解决实际问题的能力。在新形势下,以先进的思想,良好的精神风貌,优良的工作作风,促进园发展。
2、坚持重大事项集体研究。凡是涉及园发展和职工利益的重大问题,都要在广泛征求各方面的意见,包括园务委员、党内外群众、老领导等意见的基础上,再集体研究讨论决定,教代会审议通过,而后由分管领导负责实施。党支部始终坚持 党要管党 的原则,支部书记负党建工作的总责,园长负重点目标责任制工作的总责,党政领导分工明确,形成了各负其责,上下齐抓共管的领导格局和工作机制。在日常工作中发扬民主作风,密切联系群众,虚心听取群众意见。自觉接受党和群众的批评和监督。通过召开民主生活会、教代会等形式听取党员、教职工的意见,让广大教职工对领导干部(园长、书记、主任)进行德、能、勤、绩、廉几方面的民主测评、XX年园班子考评100,园党建目标及重点目标考核995分。
3、坚持班子成员的思想交流与沟通。首先党政领导之间相互补位不越位,做到 七个沟通 (即重大问题及时沟通,决策之前预先沟通,情况紧急事后沟通,经济问题必须沟通,认识不一再三沟通,决定改变重新沟通,正常工作定期沟通)。其次在日常的学****和工作中,书记园长十分关注班子其他成员的思想状态、工作生活学****情况,经常与她们交心谈心、沟通思想,坚持实行定期 三会 ,即每周一次的碰头会、每月一次领导班子会、每学期一次干部民主生活会。这样做使园工作小事互相通气,重大问题集体研究,有效增强了班子的创造力、凝聚力和战斗力。
4、坚持民主管理,开展 五个好感 、 六种意识 活动,(即一是领导端庄正派,使教工有信任感;二是领导办事公道,使教工有公平感;三是领导管理内行,使教工有敬佩感;四是领导关心教工,使教工有依靠感;五是领导平易近人,使教工有亲切感)。领导必须增强 六种意识 ,(即一是增强意识;二是增强大局意识;三是增强责任意识;四是增强创新意识;五是增强表率意识;六是增强奉献意识)。园依法维护职工群众利益,坚持园务政务公开制,坚持员工佩证上岗制,坚持 首问负责制 坚持文明礼仪接待制,坚持生育工作落实制,坚持安全责任事故追究制,坚持为职工办实事办好事制,为全体教师进行年度常规体检和健康体检,为在职职工人人上大病互助医疗保险。
通过落实以上措施,增进了领导班子的团结,提高了领导班子的整体素质,园党政领导班子团结带领全体教职工全面完成了XX年工作任务。
二、带好两支队伍,为园发展造就优秀团队
党员队伍和教职工队伍是园发展的核心力量,因此园把带好两支队伍作为工作的中心任务。
。学****实践发展观,必须在党建工作的策略上狠抓落实
一是责任落实。在党支部与党委签订党建工作目标管理责任制后,书记与与每位党员签订了党员目标责任书,从而使党员增强责任意识,做到工作目标一致,责任明确,保证党建工作责任制落到实处。
二是制度落实。学****实践发展观不仅要建立学****制度,更重要是落实制度,要在落实制度,解决实际问题上下功夫。党支部特别注重落实学****制度、 三会一课 制度、党风廉政建设制度和民主评议党员、领导干部制度等,坚持党员组织生活一周一次、坚持一学期至少一次高质量的党课,坚持党员电教一年至少四次,民主评议党员一年一次,突出了工作的针对性、实效性。
三是活动落实,实践证明,形式多样,有声有色,卓有成效的党员活动,不仅是能锻炼党性,凝聚人心,保持党组织的,更能促进园发展。党支部创新党员管理方式,以 发展,服务先行 为主题,以 强师德,树师风,创文明校园;营氛围,建团队,创建书香校园;抓亮