文档介绍：A１。春光染绿我们双脚
一、多音字:
便：biàｎ（方便) pián (便宜) 踏:tā（踏实） ｔà（脚踏实地） 撒：sā（撒娇) sǎ(撒下）
重点解释：
荒山野岭:没有开发和利用的山岭. 青山碧岭：全是树木的绿色山岭。
枝繁叶茂：指树木长势好,枝叶茂密.
填空:
,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。我国的植树节定于每年的3月12日。
2.“踏一路春风，撒一路欢笑,向荒山野岭进军,春光染绿我们双脚.”是首尾呼应，表现了少年儿童让祖国遍地披绿装的豪情壮志。
3．保护环境的公益用语:
（1)植树造林,功在千秋。
（2）天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。
（３）爱祖国，护绿化，保清洁,爱家园。 (４)保护环境，就是爱惜生命.
（５）爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空.
暖流
背诵《水调歌头。中秋》
2．苏轼是“唐宋八大家”之一,另外七位是韩愈、柳宗元、苏洵、苏辙、曾巩、欧阳修、王安石。
3．《滕王阁序》是王勃写的，他与杨炯、卢照邻、骆宾王一起并称为“初唐四杰”.《滕王阁序》中的名句是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。
4。“暖流"指***对师生的关心,对青年人的关怀，对古典文学的热爱，使大家产生了激动、兴奋、喜悦的心情。
。
一、多音字：
只:zhī(船只) zhǐ(只有） 看：kān（看门） ｋàn（看见) 解：ｊiě（理解） ｊiè（押解)
发：fā （发现) ｆà（头发） 转:zhuǎn（转学）ｚhuàn（转圈） 尽:jǐn（尽管）jìｎ(尽力）
解释：
聚精会神:形容注意力高度集中。
座无隙地：形容人多,连坐的地方都没有。
浑身解数：全身的本领。
：形容说话声音很高.
成千盈百:盈，满。形容人很多.
按课文内容填空:
这是一篇文质兼美的 散文 ，表现了儿童生机勃勃活泼欢快的情态 ，表达了冰心奶奶 对少年儿童的喜爱以及所寄托的希望 。
冰心游览路线,先迎着儿童的涌流，。最后走进玉澜堂。
形容人多的四字词语有:川流不息、 人山人海、 人声鼎沸、 摩肩接踵、 熙熙攘攘。
描写春景的诗句有：（１）春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 （2)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.
(３)好雨知时节,当春乃发生。
（4）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
(５)红豆生南国，春来发几枝。 （6）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.
5在本文中,儿童先后被比喻为 小天使、 繁花、 春光 。
６。冰心,原名谢婉莹。她的代表作《寄小读者》,这是她在赴美留学期间,将旅途和国外的见闻及感受，陆续写了二十多封信。她的主要作品还有：《春水》 《繁星》 《小桔灯》
7。课后练****3、４、5.
4。早
一、多音字:
正:zhēｎｇ(正月） zｈèng（正义）
朝：zhāo（朝阳) ｃháo(朝代）
行:xíng（行人） hánｇ（同行）
二、填空。
1。本文是按照方位的顺序来写的。通过写三味书屋,告诉我们要学****鲁迅，时时早,事事早的精神,珍惜时间，珍惜春天，珍惜早晨，争做“东风第一枝”.
。
“三味”就是把书比作五谷、蔬菜、点心的。
3。作者写蜡梅的用意：以花喻人，鲁迅一生的品德正像蜡梅花一样。
４．鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。《朝花夕拾》《阿Q正传》《祝福》等就是他的主要作品。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛” 是鲁迅的诗句,对敌人
，他横眉冷对；对人民，他满腔热忱。他笔下的人物:阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土.
5．顿号的作用：表示句子内部并列词语之间的停顿。
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（1）合理安排时间,就等于节约时间。 —-培根
(2)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.
（3）放弃时间的人，时间也放弃他.——莎士比亚
（4）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
一、多音字。
应：yīng（应该） yìｎg（答应）
落:lｕò（落后） ｌà（丢三落四)
二、解释.
游园不值:我在游园时没有遇到主人。
值：逢、遇到
柴扉：用树枝编成的简陋的门
应:应该