文档介绍：遗传学实验课程教学大纲
适用专业农学植保园艺
学时 14
一、编写说明
(一) 本课程的性质、地位和作用
遗传学是一门专业基础课程,遗传学实验是为了配合遗传学的教学而开设的,本课程由演示性、验证性、操作性等多层次实验内容构成,目的在于巩固和加深学生对遗传学知识的理解、验证遗传学理论、并初步掌握遗传学研究所必需的基本实验技术。从而培养学生的基本实验思想、实验方法、实验技能和综合应用能力。本课程的任务是揭示遗传学的基本现象与规律,培养学生牢固掌握经典遗传学研究方法与技术,熟悉遗传学分析方法,同时要求学生初步具备进行遗传学创新性研究的基本能力与素质。
(二) 本大纲制定的依据
遗传学实验教学大纲是根据农学、植保、园艺人才的培养目标所需要的基本理论和基本技能的要求,根据本课程的教学性质、条件和教学实践而制定的。
(三) 大纲内容选编原则与要求
遗传学实验教学大纲内容选编原则与要求是,既要涵盖遗传学基本原理的验证性实验,又要包括遗传学研究所必需的基本实验技术。
(四)教学时数分配表
周次
实验内容
学时
第周
有丝分裂及根尖压片技术
3
第周
花粉母细胞减数分裂及涂抹制片技术
3
第周
永久制片技术
3
第周
孚尔根核反应染色法
3
第周
多倍体的诱发及鉴定
2
(五)考核方法与要求
:包括出勤、课堂提问。25%
:实验结果40%。实验报告35%。
:以上成绩综合
(六)教材与主要参考书
1. 遗传学实验刘祖洞江绍慧高等教育出版社第2版北京(教材)
2.
实验一有丝分裂及根尖压片技术
一、教学基本要求:
1. 掌握植物染色体压片法。
2. 掌握有丝分裂各时期的特征。
二、教学内容:
1、洋葱根尖有丝分裂染色体标本制备及观察
〖目的和要求〗
本次实验通过对植物根尖的制片和观察, 要求学生初步学会对植物组织、细胞的固定、离析和压片方法,了解有丝分裂的全过程及其染色体的动态变化情况,掌握有丝分裂各时期的特征。
〖实验原理〗
有丝分裂是细胞均等增殖的过程, , 然后分配到子细胞中,因此两个子细胞与母细胞所含的染色体在数目,形态和性质上均是相同的,在各种生长旺盛的植物组织中均存在着有丝分裂。
分生组织