文档介绍：802班小组合作考核办法
为了使小组合作学习的组织、评价做到合理、科学，提高学生的学习效果，
让学生能真正成为课堂的主人。为充分调动学生学习的参与性和积极性， 现试行 本办法。
802班小组合作学习宗旨：求真务实 互帮互助
一、 合作小组课堂学习评价方法
课堂发言：发言一次加1分（正字画一笔得一分），得到老师的特殊表扬加 2 分；回答错误不加分。
课堂展示：展示一次加1分，有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬加 2 分；展示错误不加分。
组内讨论：积极参与组内讨论的，一节课 1分，表现比较突出的加2分；不积 极不参与该项为0。
完成任务：老师或组长分配的学习任务，及时完成的加 1分，不及时为0。
课前能把下节课需要用的课本整齐的放在课桌上， 其余课本放在抽屉里的，加 1分（以老师或班十部检查为准）。
违纪：在小组学习过程中，讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的每 次扣除1分，老师点名批评的扣除2分，连续两天多次违纪的的请出小组， 需向 老师、组长申请方可回组以观后效。该项课代表认定，一节课结束后由组长记录。
小组学习结束后按排名（一天所有使用小组合作学习科目分数累积排名）分 别给1、2、3、4名小组加4分、3分、2分、1分，8、7、6、5名的小组分别 扣3分、、2分、。（小组分数）
早读要求组内每位成员积极参与，声音洪亮。每天由组长在晚饭后的自习课 时间（随机对调）抽查组员对当天晨读内容的掌握情况，组员全部完成任务的 加6分，没有完成任务的扣1分/个（语文、英语分别计算）。
组长每周一总结，找出每组学习问题，确定下周努力方向，并给 表现最好的学生家长打电话报喜或者写喜讯， 同时给问题学生家长取
得联系，由班主任和家长沟通，取得家长支持。
每个组表现最好的学生期末评三好学生加上三票，第二名加上两 票，第三名加上一票（以月为单位）。
二、 合作小组日常行为习惯评价方法
（一）我爱我班：热爱班级、爱护公物、珍惜荣誉
无故不参加学校统一活动每次扣 2分
不认真完成老师完成的任务每次扣1分
故意损坏公物每次扣2分
不及时完成值日工作每次扣1分
三项竞赛扣分X 4,追究到个人，若是场地等负责班十扣
（二） 待人接物：尊敬师长、举止文明、真诚有爱
顶撞、不尊重老师和家长每次扣 3分并给予纪律处分
组织或参与打架每次扣3分，小组分数活零并给予纪律处分
（三） 出勤情况：按时到校、按时到堂
早读、
无故旷课缺课每次扣1分
未经请假擅自离校每次扣1分
（四） 学习习惯：课前预习、认真作业、及时复习
作业拖欠字迹糊涂错题不订正每次扣
抄作业者或者被抄作业者各扣1分
（五） 课堂纪律：专心听讲、勤于思考、举手发言
未经批准，上课调换位置无故离开座位每次扣 1分
上课自修课私自讲话每次扣1分
上课被老师点名批评者每次扣1分
上课睡觉、
（六） 课问纪律：文明休息、合理利用
下课期间无故在走廊逗留每次扣
下课在班级追逐等不文明休息每次扣
（七） 寝室纪律：按时就寝、服从管理
迟到或无故不到每