文档介绍：。
介绍作者及背景:
吴敬梓,字敏轩,号粒民,晚年又号文木老人。著有《文木山房诗文集》。生在富家名门,他在与官僚、豪绅、名流、清客等的长期接触中,看透了他们卑污的灵魂、无耻的行经。更由于家道中落,由富而贫,饱尝了世态炎凉,对现实有着比较清醒的认识,对功名利禄由热衷而冷淡。他所处的时代,是在清王朝统治的前期,科举制度是清王朝巩固统治、笼络人心的有力工具,影响广、危害大,许多知识分子堕入它的圈套而追求功名利禄。吴敬梓反对这种考试录用人才的制度,反对这种应考做官的时尚,用讽刺手法写了《儒林外史》。在中国文学史上,《儒林外史》具有重要地位。
学习目标:
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掌握下列词语:
荒诞(dàn) 避讳(huì)
荼(tú)毒解(jiè)元
作揖(yī) 兀(wù)自
带挈(qiè) 绾(wǎn)了头发
相(xiàng)公细丝锭(dìng)子
醉醺(xūn)醺(xūn)
腆(tiǎn)着肚子
啐(cuì)在脸上
星宿(xiù)
默读课文,找出文中的小说三要素:
明确:
主要人物:范进胡屠夫张乡绅老太太等
情节:范进中举前后,周围人对他不同的态度
环境:封建科举制度下的世态人情
在把握要素的基础上,深入分析小说的思想内容。思考:
课文有这样一个情节,借报录人之口,来设计一个治疗范进发疯的妙方,这表现了作者怎样的思想感情?
这充分表现了作者对科举制度的深恶痛绝。
课文中哪些地方运用了对比?从这些对比中我们看到了什么?
课文通过范进中举前后周围人,包括小市民、胡屠户、封建官僚张乡绅、周围众邻居对他前倨后恭、前鄙后迎的不同态度的鲜明对比,我们看到了一个病态的社会各色人等的趋炎附势、醉心功名利禄的丑态。
把你认为好笑的地方一一标出来,想想这些笑的背后隐含着什么?
因为作者选取那些并非真实却又可能现实的事情来写,所以我们读来觉得非常可笑,笑过之余,又不得不慨叹科举制度下士人的可悲可怜,之所以能达到这样的艺术效果,这都是与作者高超的讽刺艺术分不开的。
范进一生热衷科举追求功名利禄,为什么他得知真的中举后却又发疯了?
在封建科举制度下,科举考试是读书人敲开“荣华富贵”之门的敲门砖,所以他们死读一生,穷困一生,也要捞取一个功名。一旦得中功名,特别是垂老之时,喜极发疯是自然的。
疯了的范进并不可怕,可怕的是清醒后的范进。他时来运转,得到众人的簇拥,得到了精神和物质上的满足。这才是最荒谬的。这样的现实、这样的社会、这样的制度、这样的人生、这样的民族心态,范进的悲剧不是他一个人的悲剧,而是那个时代的悲剧,民族的悲剧。一个民族的知识分子,应该是这个民族思想上的灵魂,这个灵魂被窒息扼杀,这个民族也就没有了生机、没有了希望。
知识迁移:
我们讲,小说是人类社会的百科全书,那么,读过本单元的四篇小说之后,你了解了人类社会的哪些知识?