文档介绍：重庆大学
硕士学位论文
以虚拟教室为核心的远程教育平台的研究与实现
姓名:李艳红
申请学位级别:硕士
专业:计算机技术
指导教师:吴开贵;杨铁牛
20061001
摘要虚拟教室是基于互联网的可实时交互的虚拟远程教学系统,是计算机技术、网络通信技术和多媒体技术相结合的产物。它运用协同工作理论,虚拟了传统课堂的教学功能,为地域分散的网络在线老师和学生提供一个共享协同式课堂学习环境。在远程教育中虚拟教室为普及教育、实施继续教育提供了一种十分有效的手段,具有很深远的意义。在绪论部分谝徽,分析了远程教育的历史及中外的现状,包括现代基于互联网的远程教育存在的问题及应用前景,探讨了符合中台搭建方案,分析了虚拟教室在远程教育平台中所起的作用。在虚拟教室相关技术部分诙,研究了远程教育平台的核心系统,并在互联网视频会议系统的基础上,进一步扩展了课堂教学活动的功能。包括音视频的采集、音视频编码、网络通信、实时传输控制、混音、回放、会议室管理、教室控制等方面的技术及原理。在虚拟教室系统存在的问题与解决方案部分谌,分析了虚拟教室的优缺点极其成因,提出了针对性的解决方案。其主要因素是中国互联网的口资源,什桓撸狗衿髦凶3杀驹黾樱浯问峭绱砀簧匣チM钠占速度,以及网络流量不稳定等等。这其中包括使用终端作为分布式媒体中转服务器这一创新性的方案及其实现方法,即论文中说的镜子终端。在虚拟教室系统的总体设计部分谒恼,以面向对象的系统分析与设计的方法来构建虚拟教室系统。描述了教室控制服务器软件、教师客户端软件、学生客户端软件、音视频转发服务器软件、嘈图觳夥衿魅砑茸酉低车氖迪帧最后谖逭,对课题的研究进行了总结展望。关键词;远程教育,虚拟教室,琑/,网络通信重庆大学硕士学位论文中文摘要
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导师签名:羞研妻独创性声明学位论文版权使用授权书签冢汉胍阅阥耭日学位论文作者签名:巷玩知学位论文作者签名:/喉铮弧签字日期:扣阹。月华日中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得重庞盔堂凇!D杲饷芎笫视帽臼谌ㄊ椤本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。签字日期:≥。。辏T露呷本学位论文作者完全了解重庆大学文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密本学位论文属于不保密胫辉谏鲜鲆桓隼ê拍诖颉”有关保留、使用学位论
⒄入学率的平均水平为—%,美国,加拿大、俄罗斯等国的毛入学率则高于%,远程教育的兴起突破了长期以老师写黑板、学生记笔记为主要手段的课堂讲授的模式。世纪年代以来,远程教育以其举世瞩目的进展和成就赢得各国教育界和国际社会的普通关注。但是,其历史起源至少可以上溯到世纪中叶,世纪以来,随着电力普遍使用、视听技术的广泛应用和大众媒介的大规模发展,多种媒体教学的远程教育在世界各地蓬勃兴起。现在,电子信息通信技术和计算机技术迅猛发展,带来了远程教育的又一次巨大进步⋯。网络远程教育打破时空和地域的限制,共享教学资源,降低教育成本,提高了办学效率,是一个解决高校教育资源不足的好办法。其次,网络远程教育是终身教育和继续教育的重要方式,网络远程教育能够充分满足这样的要求。这种学习方式使学生可以不脱产学习,而且传统的学习日程安排也不存在,学生可以选择自己认为最方便的时间学习,随时随地利用自己的空闲时间上课。再次,网络远程教育是西部边远地区中等教育的重要方式,对于西部不发达地区,师资缺乏、人口分布稀疏,网络远程教育可以借助东部发达地区教学资源,是提升全的一个关键步骤。网络远程教育的需求和市场潜力是很大的,一方面是就业压力的增加,另一方面是新技术新知识以越来越快的速度涌现出来,全社会的人都需要不断提升自己,即所谓的终身教育和继续教育。专升本、各种脱产或不脱产的培训班、在职硕士等教育活动也越来越兴旺,而这些教育方式如果与远程教学手段配合得当,相信学员还会成倍增加。在我国远程教育是非常重要的,首先,网络远程教育是高等教育重要组成部分:我国人口居世界第一位,是世界最大的发展中国家,但高校设施严重缺乏,大部分适龄青年不能在大学学习。据统计,经过大规模的扩大招生之后的年我国适龄青年的高校毛入学率为%,而世界上其他发展中国家