文档介绍：岗位标兵事迹材料
岗位标兵事迹材料（一）
**机电总厂支架车间制造焊工钏工组 组长。自从**年分到支架车间的10年来， 他不畏艰难、不断钻研技术，逐渐成长为一 名在支架车间钏工、焊工操作技术叫得响的 制造焊工，多次被支架车间、厂评为先进个 人、先进生产者和“质量标兵”。
刚刚参加工作的xxx分外珍惜这份工作, 一向严谨做事的他，平日里除了做好本职工 作他还不厌其烦的将自我操作的每一道工 序、每一项操作技能，不断检查和推敲了， 只要发现有一丝瑕疵，他都会义无反顾的推 翻从来，为了练好焊接技术，经常利用午休 和下班以后练****焊接技术。在这长达近十年 的艰苦工作的技能磨练和不断对自身素质 的提高，**练就了一套过硬的手艺，更练就 了他自尊自强的品格。十年来，徐军峰参加 过许多车间、厂委派的任务，在承担这些任 务的过程中，他敢于迎接挑战，大胆地在实
践中创新，每每以优异的成绩，为厂和车间 交上了一份完美的答卷。为了这份他热爱的 工作，
XJF不知做出了多少牺牲和奉献。单 位的工作只要遇到急活， 他都会义无反顾的 一干就到半夜。由于他常年对工作一丝不苟； 本着“罗文”所特有的不畏艰难困苦、 自发
进取、在工作中不断完善自身素养精神，带 动和影响了他周围的工友们，并得到了大家 对他的一致认同。
直至现在XJF始终认为，不管是哪个行 业，只要你有一种敬业精神，只要你自尊自 强，你人生的年华就会有光彩。 他常说：“我 热爱自己的岗位，我喜爱自己的焊枪，更爱 看那点点闪烁的焊花。”
岗位标兵事迹材料（二）
我从事辅导员工作近四年，肩负着老师 和家长的双重责任，其中的酸甜苦辣是无法 言表的，辅导员即是班级的组织者，校规校 纪的执行者，也是学生的监督员和导向员， 几年的工作经历有很多的感想和体会。
一、思想上我端正工作态度，身教与言 传并重，努力提高个人素质和修养、
我负责20**秋中技共460多人的德育教 育和日常管理工作，始终坚持“育人为本、 德育为先”的原则，树立全心全意“为学生 服务”，“以一切为了学生，为了学生的一 切”的管理理念，高度重视和加强学生的思 想品德教育，引导和帮助学生树立正确的世 界观、人生观、价值观，培养学生具有良好 的社会道德和职业道德。“己所不正，何以 正人”处处以身作则， 时时刻刻谨记自己是 一名辅导员，要用自身的言行感染身边的学 生，只要是在学生面前都努力按照一名优秀 辅导员的标准严格要求自己， 以自己的实际 行动影响学生，要求学生做到的，自己首先 要做到，而且做到更好，达到言传与身教相 结合的效果，使辅导教育工作更具说服力和 感染力。在业余时间，我每天坚持学****通 过书籍、电脑、电视，学****一些有关管理与 教育的内容题材，使我很受启发，对于工作 中有用到的地方，便结合工作实际需要灵活 运用，这也是我提高个人素质和学****的重要 途径。
二、工作中恪尽职守，勇于创新，树立 强烈的责任感和事业心，在参加辅导员工作 以来，不管是从事何种工作，都能本着负责 的态度认真完成，在工作中的表现，体现了 强烈的工作责任感和事业心。
（一）常年坚持如一日，每天早 6: 30 与学生一起出早操、开例会，晚上十点学生 就寝后离校，回到家也要11: 00才能休息， 长时间如此，身体确实感到疲惫，总觉得早 上起不来，但一想到还有学生在出操，自己 必须要以身示范，给同学起表率作用，就要 坚持到底，不仅如此，还要每天三次集合实****课班级开例会，每周日下午 3: 30在学生 返校高峰期到校，坚持每周一次全天值班。 算起来日平均工作 13小时以上，而且当年 级中有需要及时处理的事情， 就顾不得回家 或再晚也要到学校来， 有时也让家人不理解， 说这工作时间长，没有黑天白天，而且有事 就得到学校去，家里也顾不上，因为毕竟是 新婚不久，而且又有一岁多的孩子需要人照 料，我确实没有尽到家庭的责任，但我无怨 无悔，我说要以校为家，没有学校这个大家 庭，就没有我们这个小家和现在幸福的生活。
（二） 大力加强学生宿舍内务管理，“高 标准、严要求”，在年级中每月评选出“六
个标准化宿舍”成为全年级学****的榜样， 得
到领导好评。对于宿舍的检查不仅是加强内 务管理，更重要的是和同学们更好的沟通， 学生宿舍在学生看来，其实就是一个集体生 活的小家，作为老师去十次宿舍和去一次宿 舍，在外人看来是没有什么特别大的区别， 但是在学生心理却有不同的感受， 经常的深
入学生宿舍，认真倾听学生的声音，倾听他 们的学****和生活，了解他们成长的快乐、困 惑、烦恼，让学生们“亲其师，乐其友而信 其道”，
（三） 年级中定期召开会议，每月一次 “年级会”，每天召开“走读生会”，每周
一召开“班干部会”，每周二“班长会”， 每周召开“重点生会”，