文档介绍：幼儿园中班感恩节活动策划方案
导读：本文 幼儿园中班感恩节活动策划方案， 仅供参考，如果能帮助
到您，欢迎点评和分享。
感恩节到来，对于感恩节， 我们有太多活动是为幼儿园中班的小
朋友准备的。下面是为您整理的关于“幼儿园中班感恩节活动策划方
案"，希望对您有所帮助。精彩请锁定策划书栏目。
幼儿园中班感恩节活动策划方案【一】 活动日期：20xx 年
11月24日
班级：中二班
主持人:xx
活动地点：中二班教室
形式（中班组）：
1、 歌咏会
2、 分组活动赠送感恩卡
活动名称：感恩节 老师老师感谢您
活动目标：
1、 了解感恩节的由来，及其****俗，理解其意义，懂得感谢、尊
重他人
2、 通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的
劳动使我们更加健康地成长，体会***的辛苦。
3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培养
幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。
活动准备：
幼儿学说一些感恩的话语
小朋友们亲手制作的感恩贺卡
活动流程：
一、 感知感恩节(集中)
1、 老师介绍感恩节的由来。
2、 集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》
3、 各班表演节目一一 (1)中一班歌曲《丫丫》 (2)中二班摘果子 舞
4、 交流：：我的感恩卡是怎么制成的， 有些什么图案表达怎样的 感恩之心。
二、 表达感恩情
保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠 送感恩卡。
走出教室，主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成 长，每天辛勤工作的人——幼儿园的老师表达谢意。
全体幼儿分成六组， 每组各有一个老师带领， 向幼儿园各岗位的
教职工赠送感恩卡，说一句“爱你、感谢你”之类的话。
中一班
第一组 慰问感谢托班老师。
第二组
慰问感谢小班老师
第三组 慰问感谢大班老师。
中二班
第四组 慰问感谢厨房老师
第五组 慰问感谢办公室的各位老师
第六组 慰问感谢钢琴老师
活动延伸、反思
今年的感恩节活动，一个年级组为单位。我们中班班积极筹划准
备。感恩节这周对幼儿进行感恩的教育：讲感恩节的来历、唱《感恩
的心》歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营
造“感恩”的良好气氛。在园活动当天，中班组幼儿齐聚一堂并邀 请保健老师、财务老师、校车老师等活动，唱歌、跳舞、送感恩卡等 活动热烈，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞。
从“走进来，送出去”两个活动环节上看， 此次我们班组开展的
活动是比较成功的！通过这些活动， 将感恩的种子播撒在幼儿的心田，
让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切， 我们的周围也必会因
“爱”而更加和谐、更加温馨，更加美好 ！
幼儿园中班感恩节活动策划方案【二】 “感恩的心，感谢有
你，伴我一生，让我有勇气做我自己 ；感恩的心，感谢命运，花开花落,
我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁， 你是否可以感受到心灵
深处的某种触动？
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心 照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自
己也把这一切视为理所当然。 他们****惯了索取****惯了 “说一不二”， 即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求， 而他们却从不懂得
去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚 至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实， 我们这些为人师者
不得不开始思考：今天的孩子怎么了 ？我们的教育条件日新月异，我
们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事 ？面对一
点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命 ？这究竟是为
什么？
想了原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没 有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这 不能不说是社会文明的一种悲哀。 作为教育工作者，我们有必要提醒
他们，引导他们，继而唤起那已被一层层****惯与世故压在灵魂最深处的 善良本性与感恩之心。 于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在 园内开展“感恩你我，真情成长”的感恩节系列活动。
活动目的：
通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心 灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感， 无论对待父母或
者老师，朋友或者对手， 快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面
对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭 ；你笑她也笑。
当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
活动时间：11月（11月的第4个星期四是感恩节）
活动地点：幼儿园内（根据活动需求确定场地 ）
活动准备：
1、 收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、 购买“黄丝带”，