文档介绍：幼儿园评估自查报告范文
按照幼儿园评估标准要求,我园以高度负责的态度，实 事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思 ，做
了认真地自评，现将自查自评情况汇报如下：
一、幼儿园概况
新民小学中心幼儿园是一所由村校改建而成的幼儿园， 幼儿园内部设施达到乡镇幼儿园一流水平。园内有大型玩 具，塑胶场地，塑胶跑道，每班配有电子琴、电视机、 DVD
等教学辅助设施。目前属于重庆市一级幼儿园。
（一）抓基础，改善办园条件。
我园占地2850平方米，建筑面积 2100平方米，户外 活动专场地650平方米，绿化面积 200平方米。园内开设 有20个教学班，能够满足 1000余名幼儿在园学****园舍结 构、功能合理，各种教学活动和服务设施一应俱全，充满儿 重化现代气息。
1、 合理调整布局
我园按照“做强、做优”的思路，对原有建筑进行了内 部改造和装修，使幼儿园面貌焕然一新。
2、 完善活动设施
为了给幼儿提供一流的设施，园里购置了教育活动设
施，每班配有彩电、 VCD电子琴、纯净饮水机兼消毒等 ；园
内设有大型玩具，室内有小型玩具多功能活动室
;园长办公
室配有电脑、打印设施；厨房设有冰箱冰柜、消毒柜、搅面 机等，灶具餐具做到一冲二刷三清洗四消毒。为幼儿提供了 具有安全、卫生、舒适的优良学****生活环境，使园所初具现 代标准。
3、美化园内环境
我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境，园内文化、 娱乐气息浓厚，建成了融教育、游戏、健体、娱乐为一体的 活动场地，使幼儿园的环境设施成为具有价值的教育资源。 教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境， 创
设各种幼儿学****活动区域。我们还努力为幼儿创设良好的心 理环境，要求每位教师把自己融入环境之中，切实做到态度 和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、被关爱、受 鼓励的环境中，使优质的教育环境展示于社会，优质的保教 保育取信于家长、幼儿。
（二）抓根本，搞好队伍建设
幼儿园有教职工35人。20个教学班。其中专任教师 32 人，专任教师中中专学历 22名，大专学历（含在读）4名。不 合格学历6名，无教师资格证 6名，幼儿园有小班、中班、 大班三个教研组。每组有一名教研组长协助园长做好园务工 作。我园本着“塑形象、强素质、严管理”的工作思路，不 断抓好师德教育为中心的群体规范教育、抓实业务技能基本 功训练、扎实做好保教保育研究工作，使各项教育、训练、 研究、管理长流水、不断线，促使保教保育质虽全面提高， 赢得社会赞同认可。
幼儿教师是幼儿园工作的命脉，我们高度重视青年教师 的招聘、培养和任用。把不断提高教职工素质当作头等大事 来抓，鼓励在职进修（大专、本科）;现大部分教师正在进修 大专、本科学历，努力培养造就了一支高学历、高能力、爱 幼教、乐奉献的教职工队伍。我们有计划有重点地进行了师 资岗位和高层次的培训，使新〈〈纲要》的新理念迅速转变为 每个教师的教育行为。并面向全体，面向不同层次的教师， 长期坚持不断给她们输入最新教育信息。 走出去，参加培训,
只要对课程改革有利，无论花多少钱都让她们出去开眼界、 拓思路。请进来，结合我园实际，请专家来园集体培训。提 高了我园教职工队伍的整体素质，为提高办园水平奠定了基 础。
二、幼儿园管理
（一）抓制度，发挥特有效应
幼儿园的规章制度就是幼儿园的法，这个法就是为实现 幼儿园的管理目标，为提高管理质虽，我园强化了制度管理， 采取了递进方式，稳中求变，变中求新，逐步对规章制度进 行调整和完善，使之更科学合理，精细化，以保持幼儿园管 理的良性延续和不断发展。我们在各规章制度的条文中，突
出目标追求、价值观念、素质要求、作风态度等，形成了鲜 明独特的园文化，打造出刚柔并济的规章制度， 发挥出规范、 强制和激励教职工行为的强大功能 ,使教职工的每一项工作
都精心，每一个环节都精细，每一个结果都精致。 真正做
到抓纲务本，在各项工作中既有虽的也有质的明确要求，全 面推行保教保育质虽责任制，发挥制度特有的效应，实现要 我干为我要干的转变，学会自我调控，人人意识我与实验共 生存共发展。
（二）抓精细，创造管理
现代幼儿园管理是精细化管理时代，细节决定成败。管 理工作不但要严格，而且要精细，使管理目标责任具体细化。 我们坚持培训与考核相结合，根据幼儿园的实际情况，总结 借鉴了别人的经验，根据幼儿的发展水平是幼儿园一切工作 的出发点和归宿这一认识，制定了幼儿园工作人员应知应会 的考核标准，制定了各种规范操作的制度，制定了幼儿的测 查标准，并使测查工作制度化、儿童化、数虽化。用科学的 手段和科学的内容从思想深处带动教职工， 通过考核、奖励、
处罚等手段引导、培育推进精细化管理，使教职工理解明确 岗位具