2021年团结互助，让友情放光辉.docx

文档介绍：团结互助，让友情放光辉

一、专题：
二、活动目标：
　　，促进学生之间的相互了解，促进友情，营造良好的班集体气氛和学****气氛。
　　，学会为他人着想，发觉并学****他人身上的优点，学会关心他人，学会信任他人，学会团结同学，提升班集体的凝聚力。
三、活动准备：
　　，如学生活跃程度，依据学生的实际情况，准备活动，安排部分学生参加准备工作。
　　，如话剧的角色挑选和彩排。
　　
　　，安排学生出一期有关友情、集体的墙报，营造气氛。
　　，提前分组，让不熟悉的同学走到一起。
四、活动过程：
　　part　1　情景剧——将心比心，换位得友情
　　情景一：一个同学雨天打着伞走路，不小心滑倒，踩到另一个同学，使得那位同学很生气，两个人将要吵起来了……
　　情景二：一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不愿要……
　　情景三：一个同学在考试前发觉忘了带笔，同桌不想把新买的笔借给她，使得这个同学可能不能参与考试……
　　换位思索后的情景：
　　情景一：道歉和谅解
　　情景二：无私和了解
　　情景三：主动和感激
part　2　从他人的优点认识自己的不足
　　因为班会之前作了分组，大家经过几天的认识，发觉相互的优点并写在卡纸上，相互介绍，和全班的同学分享。就像某某同学要赞美某同学，她该说：某同学，我要赞美你，我很佩服你的……被赞美的同学接收：谢谢你的赞美。
part　3　信任＋团结＝力量
　　全班分四组，过三关，由各组的同学安排参赛的策略，相互分工一起