文档介绍：怎么写社会实践活动总结
时间过得很快，社会实践活动已经结束，大家会怎么写总结呢？本文是xx为大家搜集整理的社会实践活动总结，欢迎参考借鉴。
社会实践活动总结
两个月的暑假生活已经结束了，为了让小学生过一个有意义的暑假，学校在放假前就安排了丰富多彩的暑期社会实践活动。因为社会是学生接收教育的另一课堂，是锻炼学生独立能力主要阵地，让学生参加社会实践活动，对学生的成长有很大的帮助。现在学生们怀着喜悦的心情走进新学期的课堂，将自己的暑假生活和同伴畅谈交流。在此将学生的社会实践活动作以下总结：
活动目标：
让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力；教育学生关注时事、关注社会、关注发展。
活动内容：
1、调查研究课题：每个同学能够个人独立完成，也能够“小组”为单位集体完成下列其中的一项内容。
1) 有关生活用水情况调查
2) 有关生活垃圾分类处理的调查
3) 周围农村工厂白色污染调查
4）交通安全问题调查
5)故乡的改变调查
6)网吧的危害调查
7)我校小学生零用钱数量的调查
2、动手操作题：每个同学自行设计、制作一个玩具。
1)和父母一起观看奥运节目，搜集奥运知识。
2）选出你最喜爱或最敬佩的奥运明星，将她的事迹写下来
3）写一篇奥运观后感
4)我为奥运添光彩，自己全部做了些什么事情，写下来。
、二年级实践研究题
读儿童书籍，听广播或家人讲小说，看电视节目等，写下十个小说以上的题目，熟记五个有趣的小说。
活动要求：
1、“玩具”制作要亲自动手，材料可充足利用废弃物，要多想象，重在创意，有特色。
2、小课题要在查阅资料、调查研究、主动实践的基础上完成，课题研究的调查汇报或小论文要用方格纸抄正。
结果汇报形式：
开学后，学校将举行一、二年级“小说大王”比赛，其它年级举行“我和奥运”作文大赛，手抄报比赛等，对自己的结果进行汇报。对比赛优胜者，学校给奖励。
从学生搜集的材料看，大部分学生全部很认真的完成了自己的实践活动。在实践活动中，学生能够走出校园，走向社会，依据自己的爱好兴趣，主动主动地参加，认真调查、搜集、探究，取得了基础的社会实践知识和技能，培养了自己的动手操作能力，独立自主的能力，合作探究意识和对大自然的热爱和民族自豪感。全世界全部在关注奥运会，所以我们也设计了奥运题材的实践活动。很多学生在作文中表示了自己对奥运会的关注，对祖国强大的自豪。“我们全家坐在电视机旁，为中国的奥运健儿加油。每当中国的奥运健儿在比赛时，我的心也跟着担心；而每当五星红旗升起的时候，我的心潮澎湃，无比激动。中国的奥运健儿太棒了！”这是一个学生在观看奥运会后发自内心的感受，这才是真实的情感，学生从中受到的教育是无形的，比起长篇大论效果更佳。这种自主的选择，开放的活动，不拘一格的形式，全部充足的调动了孩子的主动性、自主性，为学生提供了个性发展空间，使学生能够在亲身经历中实践过程，体验实践活动中发展综合能力和素质。
即使大部分学生参加到社会实践活动中，但也有部分学生主动性不高，草草了事。怎样让学生对实践活动感爱好，让每位学生全部活动起