文档介绍:怎么写社会实践活动总结
时间过得很快,社会实践活动已经结束,大家会怎么写总结呢?本文是xx为大家搜集整理的社会实践活动总结,欢迎参考借鉴。
社会实践活动总结
两个月的暑假生活已经结束了,为了让小学生过一个有意义的暑假,学校在放假前就安排了丰富多彩的暑期社会实践活动。因为社会是学生接收教育的另一课堂,是锻炼学生独立能力主要阵地,让学生参加社会实践活动,对学生的成长有很大的帮助。现在学生们怀着喜悦的心情走进新学期的课堂,将自己的暑假生活和同伴畅谈交流。在此将学生的社会实践活动作以下总结:
活动目标:
让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假;培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力;教育学生关注时事、关注社会、关注发展。
活动内容:
1、调查研究课题:每个同学能够个人独立完成,也能够“小组”为单位集体完成下列其中的一项内容。
1) 有关生活用水情况调查
2) 有关生活垃圾分类处理的调查
3) 周围农村工厂白色污染调查
4)交通安全问题调查
5)故乡的改变调查
6)网吧的危害调查
7)我校小学生零用钱数量的调查
2、动手操作题:每个同学自行设计、制作一个玩具。
1)和父母一起观看奥运节目,搜集奥运知识。
2)选出你最喜爱或最敬佩的奥运明星,将她的事迹写下来
3)写一篇奥运观后感
4)我为奥运添光彩,自己全部做了些什么事情,写下来。
、二年级实践研究题
读儿童书籍,听广播或家人讲小说,看电视节目等,写下十个小说以上的题目,熟记五个有趣的小说。
活动要求:
1、“玩具”制作要亲自动手,材料可充足利用废弃物,要多想象,重在创意,有特色。
2、小课题要在查阅资料、调查研究、主动实践的基础上完成,课题研究的调查汇报或小论文要用方格纸抄正。
结果汇报形式:
开学后,学校将举行一、二年级“小说大王”比赛,其它年级举行“我和奥运”作文大赛,手抄报比赛等,对自己的结果进行汇报。对比赛优胜者,学校给奖励。
从学生搜集的材料看,大部分学生全部很认真的完成了自己的实践活动。在实践活动中,学生能够走出校园,走向社会,依据自己的爱好兴趣,主动主动地参加,认真调查、搜集、探究,取得了基础的社会实践知识和技能,培养了自己的动手操作能力,独立自主的能力,合作探究意识和对大自然的热爱和民族自豪感。全世界全部在关注奥运会,所以我们也设计了奥运题材的实践活动。很多学生在作文中表示了自己对奥运会的关注,对祖国强大的自豪。“我们全家坐在电视机旁,为中国的奥运健儿加油。每当中国的奥运健儿在比赛时,我的心也跟着担心;而每当五星红旗升起的时候,我的心潮澎湃,无比激动。中国的奥运健儿太棒了!”这是一个学生在观看奥运会后发自内心的感受,这才是真实的情感,学生从中受到的教育是无形的,比起长篇大论效果更佳。这种自主的选择,开放的活动,不拘一格的形式,全部充足的调动了孩子的主动性、自主性,为学生提供了个性发展空间,使学生能够在亲身经历中实践过程,体验实践活动中发展综合能力和素质。
即使大部分学生参加到社会实践活动中,但也有部分学生主动性不高,草草了事。怎样让学生对实践活动感爱好,让每位学生全部活动起