文档介绍：美术教案－面具（京剧脸谱）
面具设计制作[七年级美术]
1、认知目标：让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识，了解中国脸谱艺术富有的图案美及鲜明的思想性和艺术性，培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力。
2、实践目标：①学****按步骤临摹京剧脸谱。②依据谱式、颜色所代表的含义分组合作设计一套京剧脸谱。
3、情感目标：经过对京剧脸谱知识的学****激发学生关心、热爱中国脸谱艺术的情感，培养民族自豪感。
二、教学内容及重难点： 1、教学内容，学****京剧脸错知识、设计制作京剧脸谱。 2、关键：培养学生对祖国传统艺术的认识和热爱。 3、难点：学****京剧脸谱图案的设计制作，线条要流畅、友好；色彩要均匀、清爽。
三、教具学具： 1、学生：第一课时：脸谱资料、铅笔。制作好的脸谱底板。
第二课时：脸谱资料、水粉色、调色盘、毛笔。2、老师：书本、京剧脸谱资料、图片、录像、CAI课件。
四、教学提议：教学对象分析：本课教学对象是七年级学生，学生的感知力、了解力较强，对“ 时、空”观念也比较明确，了解记忆、抽象思维和发明性想象有一定的水平，有意注意占优势，而且能长久保持，爱好稳定。模拟能力发明能力全部有很大的提升，对新鲜事物感爱好。京剧脸谱艺术对于她们来说是一个新的、不十分了解的知识，学生有浓厚的学****爱好和强烈的表现欲望。
教材分析及教法设计：、1、教材分析：脸谱是中国戏剧中特有的化妆艺术，以写实和象征相合的艺术夸张手法，鲜明地表现一些男性人物的面貌，揭示出人物的类型、性格、品质、年纪等综合特征。脸谱又是一个富有装饰性的图案艺术，含有很高的欣赏价值。、
脸谱艺术历史修久，它是起源和面含有亲密的关系。京剧兴起后，脸谱造型日臻完善，在构图上奠定了基础谱式，各类角色的脸谱深入精巧化、多样化，但依然保持着传统脸谱的基础特点。、
京剧脸谱通常分净角和丑角脸谱两大类。约有十余种谱式，净角关键有：“整脸”、“ 三块瓦脸”、“十字门脸”、“六分脸”、“碎花脸”、“歪脸”等。丑角谱式较少有： “豆腐块脸”、“腰子脸”、“枣核脸”几个谱式。
京剧脸谱的颜色通常以某一个颜色象征某人物的品质、性格、气度，这种颜色成为“主色 ”，它是一个脸谱最关键的直觉表现手段。每个脸谱最少用三种以上的颜色，多种色彩显示不一样的作用和象征，能够表现人物的忠、奸、善、恶，寓意褒贬，爱憎分明。本课选取了学生较为熟悉且含有经典意义的传统京剧人物形象，使学生能够很快的掌握本课学****内容，能在了解老师意图的基础上完成学****任务。
2、教法设计　本课教学属于中学七年级工艺制作课，是学生在学****色彩知识的基础上，对色彩知识掌握的延伸、巩固，并学****利用色彩知识进行创作。　针对学生特点在教法设计上采取：
①、观察了解法：七年级学生观察想象能力的比小学生丰富，她们的感受能力很强，有耐心。在观察事物时能自己思索分析事物，在认识客观世界时含有主动性、主动性。老师经过讲解使学生对教学内容的认识由感性认识发展到理性认识，由模糊到清楚，帮助学生完成由抽象的主观认识发展到具象的了解认识。
②、分析比较法：七年级学生有恨强的观察了解能力，她们能够分析比较出不一样物象之间的相同点和不一样点。老师要结合教学内容，引寻学生经过细致的观察、比较来认识教学内容，了解