文档介绍：老师中国梦我的教育梦征文
在baidu百科中，给班主任这么一个定义：学校中全方面负责一个班学生的思想、学****健康和生活等工作的老师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课老师教学、教育工作的协调者。班主任工作既是一门科学、也是一门艺术; 既是一个挑战性的工作，发明性的工作，更是一个充满智慧性的工作。作为一个一般中学的初一班主任，我的教育梦想是：期望自己能饰演好“学科教授”和“人生导师”的双重角色，期望学生们全部能健康、愉快、自信地成长。
我认为要做好一个初中班主任，必需要做到以下几件事：
一、充足了解学生：
人的一生有三个逆反期： 认知逆反——5岁左右，个性逆反—13—16岁，情感逆反——40—45岁。初中阶段的学生正处于“个性逆反期”，要做好初中班主任必需从了解每一位学生开始。首先经过家访能够了解学生的成长环境；其次经过关注学生平时的爱好兴趣，能够正确把握学生在“个性逆反期”所接收到的多种信息，从而给学生做有效的心理教导；再次经过“建立目标——控制情绪——磨砺意志——专注于目标”的多个步骤锻炼，能够帮助学生达成自己的“最近发展区”、开发潜能，建立自信。
二、和学生建立良好的师生关系：
师生关系好，学生就会“信其师而重其道”，教学效果自然就好。
1、老师不应该当法官，而应该当律师。要向律师对当事人一样，了解其内心的需求，并一直以维护当事人正当权益为唯一宗旨。
2、不要当裁判，要当啦啦队。老师当学生的啦啦队，既要善于发觉和赞美学生，还要引导学生正确对待失败。班主任应是学生的“知心好友”和“阳光使者”，重视对学生人格的守护、个性的张扬、情感的激励、心理的疏导。
3、不妥驯兽师，要学做镜子。要让学生在镜子中看到自己的全部，既要看到优点，又要看到缺点，这么才能提升自我意识，才能让学生不怕老师的权威，转而和老师沟通，即反馈作用，反馈作用必需是立即的，不能过了很多年才说，我早就看出你有文学天赋……
4、不做雕刻家，做个欣赏家。
案例：有三个这么的