文档介绍：校园艺术节活动总结
为了让少年儿童度过一个愉快而有意义的节日，学校本着以人为本，表现欢乐童年的专题，以活跃少年儿童校园文化生活，提升少年儿童本身素质为导向，经过活动，使学生陶冶了情操，锻炼了能力，提升了本事，增强了竞争意识，促进了她们的身心健康发展，使学校少先队工作展现出一片勃勃生机，学校的文体工作结果得到了一次展示和检验的机会。
现将庆贺 六·一 国际儿童节和第四届校园艺术节活动的情况做以下总结：
一、学校精心组织和安排，为庆贺活动的成功奠定了基础
学校领导高度重视庆贺“六·一”及艺术节活动的组织情况，为了搞好庆贺活动，学校在三月份开学初就召开了数次专题会议，召集相关人员，研究制订活动方案，提早安排了相关的工作，围绕“六·一”庆贺活动专题，主动探索，因地制宜地制订了整个活动计划和方案，最终形成了“六·一”进行艺术节文艺演出、“五小”作品展示和体育运动会的安排。并将文艺演出的筹备工作详细落实到音乐组、各个学年组和部分科任老师，力争使整个活动不影响正常的学校教学工作。在活动准备阶段，每个节目标指导老师充足发挥主观能动性和发明力，尽自己的能力，付出了辛勤的努力，齐心协力地排练好参演的节目。5月份对“五小”作品进行了评选，并组织学生观摩，陶冶了孩子们的情操，提升了孩子们的审美水平和动手能力。艺术节文艺演出包含了小型舞蹈、抖空竹演出、时装演出、老师和学生的歌曲演出和青年老师演出的舞蹈《舞动青春》等22个节目。在庆贺大会上学校和镇政府的领导做了讲话，祝贺少年儿童的节日，一年级的77名小学生光荣地加入少先队组织，全校72名同学被评为优异少先队员，表彰了6名优异教导员，为5名“校园名师”、10名“金星少年”和10名“十佳少年”颁发了奖杯。会上还对县级优异少先队员10人、州级优异学生1人和县级优异学生6人进行了表彰。
二、各部门通力合作，使活动圆满成功，达成了预期的效果
此次庆贺活动汉字艺节目标演出、“五小”作品的制作、运动项目标设置，是本着既能让学生过一个有意义的节日，又能展示学生的聪慧才智和日常所学的目标进行的。从总体来看，这次活动达成了预期的效果，活动是圆满成功的。
1、学校的校务委员会在整个活动中起到了组织和引领作用，从制订方案到活动的组织全部做了细致的考虑和安排。方案制订的专题鲜明、有特色、有创新，有可操作性，为这次活动的成功开展能够说起到了主动的促进作用，为庆贺大会的圆满成功做出主动的努力。
2、教导处主动协调，既为各个年组的排练争取了时间，又把学校的教学任务安排的井井有条，做到教学和活动两不误；庆贺活动前，为了确保活动的顺利进行，教导处提前开会作了部署，将每一项任务、每一个步骤全部进行了落实，课任老师随叫随到，哪里需要就到那里去，为整个活动的正常进行提供了组织保障。
3、总务处默默工作，做了大量的幕后准备工作。从活动用具的筹备到会场的部署全部付出了很大的辛劳，尤其是在“六·一”活动期间，克服人手少、时间紧、任务重等困难，按时完成了任务，为整个活动的圆满、顺利、成功举行作出了努力。财会人员顶着炎炎烈日，连续两天不辞辛劳的采购了此次活动的全部奖品和用具。全体男老师在庆贺活动中能够主动负担苦、脏、累的劳动，表现了男人风范。2
4、音乐组的各位老师充足发挥专业专长，多年来为我校文