大学生课余活动安排.ppt

文档介绍：大学生课余活动安排
一、问题的提出
一、选题的目的、意义
随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多，大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势。同时课余生活的质量也不断随之下降，严重影响了大学生的学习，甚至造成学生的行为偏差。因此，增强大学生对课余生活的认识，控制课余生活的负面影响，提高大学生课余生活的质量尤为重要。
二、本文研究的内容
根据一些调查，无论是国内还是国外对大学生课余生活的研究都不是很全面，尤其是我国对这方面的研究，仅停留在发现问题以及产生问题的原因的层面上，并没有提出解决问题的根本性策略。 所以我们也并不能胡乱评价这些问题，只能从一些小的方面进行判断。本文主要是通过分析、研究大学生课余生活的现状及所存在的问题找出产生大学生课余生活问题的因素，并通过对这些因素的分析提出相应的、可行的解决大学生课余生活问题的对策，以丰富大学生课余生活、提高大学生课余生活的质量。
调查研究方法
本次调查主要采用问卷调查方法，以随机抽样的方式对 南化学子调查。其中男生54人，女生46人，共100人。且大一86人，大二14人，共有建筑工程，化工安全，市场营销等14个专业。发出问卷100份，收回100份，有效回收率为100%。
调查数据及分析
一）、大学生课余时间状况
通过对所在数据的频数分析可以看出，统计的100名大学生每周课余时间多在30~40小时 .见图可知：
学生的课余时间比较充裕。
二）由上图知大学生的课余生活类型以娱乐主导为主。
根据某种活动在课余生活中的主导地位为标准，可简单地将大学生课余生活分为学习主导型、活动主导型、运动主导型、娱乐主导型等类型。在学生课余活动中选择最多的是上网， 打球，看书及购物。部分同学则以谈恋爱，睡觉，发呆度过。
三）大学生对待课余时间的状况
学生对课余生活基本处于盲目状态， 对课余时间安排只有很少人制定，大部分学生对于课余时间都基本不安排或随心所欲 ，对于这种问题，有的人认为是课余时间太少，有的人则是无事可做，有的人认为上了大学就应该自由点等等。