文档介绍：第十章第十章思想政治教育的方法和艺术思想政治教育的方法和艺术第一节第一节思想政治教育方法概述思想政治教育方法概述一、思想政治教育方法的基本涵义思想政治教育方法是思想政治教育主体为完成一定的思想政治教育任务,在对教育对象进行思想政治教育的过程中所采用的一切方式、方法或手段的总和。二、思想政治教育方法的理论基础马克思主义哲学三、思想政治教育方法的主要特点科学性、应用性、针对性、系统性四、正确运用思想政治教育方法的要求五、研究思想政治教育方法的重要意义第二节我国思想政治教育的主要实施方法一、理论教育法?理论教育?灌输教育? 灌输论的认识有两个基点: 1、人的思想接受过程是对外来思想的被动接受过程; 2、人的思想转变不会自动进行,必须有外在强制力的作用过程。列宁所倡导的灌输是在当时信息交往简淡,无其他信息来源与渠道,而工人自身没有文化,缺乏自觉吸收思想理论信息的能力的情况下,理论大师把社会主义思想传授到工人群众中去,使先进理论与工人运动相结合, 是对工人运动自发的提升。?灌输教育是最主要、最基本的方法? 教育的本质是表现个性、培养个性, 以探究性、批评性为基本教育方法。灌输论是单向度的、方法单一封闭、忽视思想接受的过程性。它忽视了教育成功的两个基本条件: 教育对象的受教意愿和接受能力。二、实践锻炼法?德育活动课程的意义 1、德性的本质是德行(只有在道德实践中才能修养德性) 2、道德活动可以使道德知识活化 3、道德活动可以使道德学****的动机增强 4、道德活动可以增进道德的自我教育?德育活动课的实施原则 1、活动课程应当贯彻主体性原则(学生感兴趣、主动参与) 2、活动课程应当与认知性、情感性的培养相结合,应该与其他课程相配合 3、活动课程应当与社会生活相统一三、榜样教育法(一)榜样教育法的涵义及意义(二)榜样教育的有效性与科学化 1、榜样的价值(1)示范价值“行为模式”说(2)激励价值“人格力量”说 2、榜样学****不同于偶像崇拜榜样教育的基础是模仿和社会学****现实化、矫正性、相对化。偶像崇拜的核心问题是心理认同和情感依赖,理想化、浪漫化、绝对化。 3、当前榜样教育存在的主要问题(1)在榜样选择上,榜样泛化和掺杂过多人为因素