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远程教育工作总结 (2021年--2021年)
本学年的教育教学工作转眼间就结束了,在这一学年中我校的远 程教育工作也取得了一定的成绩,为了总结经验提升成绩,现对远程教育工作做以下总结:
一、抓好远程教育工作管理,确保远程教育工作有序开展 为管理好远程教育工作,确保远程教育工作有序开展,依据学校实际,定出了我校远程教育发展计划,制订了《计算机教室管理制度》、《设备管理制度》、《资源接收管理制度》,有资源接收统计表,有资源目录册。对远程教育设备的维护、资源的接收、整理进行了明确的分工,责任到人。对老师的学习进修、业务培训指导等进行了全方面的安排部署。对远程教育资金投入等,作了具体的预算和安排。
二、加强校本培训,让人人全部会利用远程教育资源 首先,调动老师主动性,让远程教育进入课堂落实到实处。针对我校系镇上学校,信息技术落后,老师的计算机操作水平不高的情况。我校利用每七天一下午的老师会,对老师进行远教资源的培训,使人人全部会利用远程教育资源。这么一来,我校老师人人全部会计算机基础操作,人人全部会调用远程教育资源。
三、让远程教育资源走进课堂、提升教育教学质量 远程教育资源,要走进课堂、用在课堂,才能发挥资源优势,这是远程教育工作的关键。远程教育,就是要经过资源共享,让农村学
生能享受优质教育。假如资源只停留在老师那儿,不进课堂,达不到
用远程教育提升农村学校教育质量的目标。怎样让远程资源走进课堂,提升教育教学质量,我们采取了一系列方法。
1、我们定时将所接收的资源公布,让全部老师和学生全部能最快的接收最新资源。
2、结合教导处,要求每位老师在备课时不仅要备教材、备学生,还要利用远程教育资源进行备课,把远程教育资源和课堂教学有机结合起来,教导处定时检验。
3、要求信息技术老师在信息技术课