小学养成教育工作总结.docx

文档介绍：小学养成教育工作总结

　　是一篇好的范文，以为应该跟大家分享，这里给大家转摘到XX。
　　充实的一学期工作马上画上句点，我校这一学期的养成教育工作也进进了总结和反思阶段。本学期我校以学生实际情况为出发点，以上学期取得的成绩为基础，扬长避短，逐步推广养成教育，力争在生活和学习中帮助学生育成良好的学习习惯和生活习惯，为其一生的发展打下良好的基础。现将本学期的养成教育工作总结以下：
　　一、确定目标，坚持不懈　我校本学期仍然以《中小学养成教育治理细则》为养成教育培养内容，在全方面推广多种习惯的同时，确定关键内容，我校根据局关键工作把读记习惯和书写习惯作为关键培养目标的同时，把学生的听课习惯和作业习惯也作为本学期的关键培养内容。
　　开学初我校要求各位老师针对自已所教学科的特点制订计划，在学期中并针对学生听课的详细情况，围绕怎样培养学生良好的听课习惯开展老师论坛活动。业务校长和教导处深进班级听课，了解班级学生的上课情况，立即和老师进行信息反馈。
　　二、详细习惯的培养　　为了更加好地培养学生独立完成作业的习惯，我校在作业习惯的培养上加大力度，开学初制订作业要求，要求班主任按时留作业，作业内容要丰富，形式要多样，学生的字迹要工整，本面要整齐，班主任批阅要立即，避免错批。教导处和业务校长每个月对各班作业进行不定时检验，并把检验情况立即和班主任交流，不停整改，同时把检验情况按等级评定，和老师期末考评挂钩。本学期学生的作业效果情况有了显著的改变。
　　　学生良好的听课习惯并不是一夕培养成的，为了培养学生的听课习惯，业务校长深进班级听课，观察学生的听课状态，并和任课老师围绕“怎样培养学生的听课习惯”展开论坛，针对学校老师的教学情况，业务校长利用业务学习对老师进行教学培训，不停进步老师上课的教学能力，力争经过老师丰富(来自: XX)的课堂内容、真挚的关心和老师个人的人格魅力，多方面吸收学生的留心力，进步学生的听课能力。经过一学期的努力，我校大部分学生的听课习惯有了显著的改进。