文档介绍：小学师德师风总结
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我是一名小学老师，自走上工作岗位后，深感责任重大，作为一名老师不但要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。在这次全县开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个含有良好师德师风的老师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至能够使她们终生全部感到受益匪浅。著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。作为一名光荣的人民老师，不但要含有广博的知识，更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改进教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力确保。老师该怎样培养高尚的职业道德哪?正如有些人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”老师要自敬自重，最全方面的范文参考写作网站必先提升本身的职业道德素养。师德师风教育活动是改进教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力确保。
诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不停加强学习，和时俱进，学习优秀的教学理念和方法，更新教育观念，掌握优秀的教学技术和手段。经过此次学校组织师德师风教育学习，现在就这次学习作了以下多个方面的小结：
一、思想及工作的基础表现：
自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献，力争干好自己的本职员作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更加好，不停的挑战自己，超越自己。其次，我不停加强政治学习，不停提升政治素养。根据《中小学老师职业道德规范》严格要求自己，XX奉公遵法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。“为教育事业奋斗终生的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮他人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜爱，学校放心的“三满意”老师。
在平时我常常进行自我反省，时时到处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜爱上你呢?我认为老师专业水平的高低是学生喜爱的标志之一。一个优异的老师，必需有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起老师的人性，高超的教育智慧支撑起老师的灵性，宏阔的课程视野支撑起老师的活性，远大的职业境界支撑起老师的诗性。一个没有丰厚的文化底蕴的老师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位老师来说是十分主要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题全部会