烧伤说课.pptx

文档介绍：说课内容
1
2
3
说教材
说教法
说学法
4
5
说教学反思
说教学过程
说教材
烧伤护理是选自《外科护理学》
人民卫生出版社
主编：严鹏霄、王玉升
第八章，第二节
临床护理思维模式未成型
对临床好奇、期盼
独立分析解决问题能力差
说教材
情感目标
能力目标
知识目标
三位一体
相互支撑
说教材
情感目标
能力目标
知识目标
了解烧伤病人的身体状况，烧伤病人的救护措施。
说教材
情感目标
能力目标
能正确评估烧伤病人的烧伤面积、深度和分期，规范地进行烧伤病人的救护并主动配合医生完成
知识目标
说教材
情感目标
培养学生关爱病人的职业素养，在课堂中渗透团队协作意识
能力目标
知识目标
说教材
重点：
烧伤病人的护理评估、护理措施
难点：
烧伤病人的面积、深度判断
6
7
8
12
1
2
3
4
5
9
10
11
案例教学法
问题导向教学法
口诀法
图表对比法
多媒体教学
说教法
问题导向教学法
说教法