文档介绍：七年级历史与社会下册总结
《历史与社会》七年级下册知识点
第五单元 走进社会
第一课 在社会中成长
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2、如果人离开了社会，就是长大了，也无法成为真正 的人。3时候，我们可能成为不同群体中的一员。
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教育我们7、也是一种新的生活空间，与真实的社区一 样，
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我们的身边的镜子有：同学、老师、父母、朋友等。有 的镜子是良师，有的是益友他有的起不到正面作用。
我们应该正确的认识自己。既要认识自己的优点，又要 认识到自己的缺点。
人的成长离不开社会和成长，用好镜子。当别人的评价 与自我的看法一致时，我们要正确的对待。把别人的评价作 为一个了解自我的参照。善于认识自己，正确认识自己。这 样才能成为合格的，优秀的社会群体组织的一员。
第二课 社会舞台中的角色1 3 4的和谐。5
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初中生不仅要承担学生的角色，还应学会扮演自己承担 的其它的社会角色。学****好只是扮演好学生角色的重要方 面，但同时，还应担负起其他社会角色的责任，履行好自己 的义务。
7、不同的社会角色是有联系的，“在家不是好儿女， 在学校不会是好学生，”你同意这样的说法吗？是。不同 的社会角色是有联系的，一般意义上，在家里不是好儿女， 在学校也不会是好学生是成立的，因为一些基本角色规范， 角色责任是适用于各角色的，一个没有基本角色规范与不尽 责任的人很难扮演好其他的角色，但个别时候，也可能会出 现一些类似在校在家两样表现的情况，因为人们在不同的舞 台上扮演不同的角色，也受到其扮演的环境，舞台等因素的 影响，在一个舞台上扮演得好，在另一个舞台上却不一定能 扮演得好。
第三课 没有规矩不成方圆
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些规则规定不许做什么；有些规则规定去哪里做什么； 有些规则规定先做什么、后做什么以及怎样做；
2、 法律），；
3、
4、 生活是条五彩路，规则就像交通标志一样，通过图 形、符号、颜色和文字，向行人传递特定信息，标明生活的 规范，建立生活的秩序，提髙生活的效率。
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9规则是社会制度的重要组成部分。人类社会的历程， 也是各种规则、制度不断和更新的历程。规则的出现是为 了解决生活中的矛盾，建立生活的秩序。
规则不是无缘无故出现的，也不是一成不变的，规则都 来自于生活，并随生活的需要而不断变化。我们不仅是规 则的遵守者，也是规则的制定者。
1112、为什么要遵守规则？
如果没有规则，我们的生活就不会有序，我们的权利就 不会得到充分的享受，我们的人身安全就不会得到充分的保 障；我们的学****环境就不会安静、有序、高效，我们的个人 成长就不能顺利，我们的生存环境就不会空气清新、清净漂 亮。
13、为什么尊崇法律是文明社会的重要标志？
法律保障社会的公正与公平；
法律面前人人平等；
法律是国家制定的，人人都必须遵守的规则。
当社会公平遭遇挑战时，如果没有法律，社会就会失去 准绳；如果不公正的执行法律，社会公平就会失去保障，因 此，尊崇法律是文明社会性的标志。
我们要做社会性的小主人。
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第六单元 走向富足的文明生活
第一课 永远面对的选择
I、 在生活中，要走向富足的生活，
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5、市场在几千年前就存在了，
络来进行商品买卖的。
67②提倡节俭③从实际需求出发。
9、 人们最基本的需要是生活需要，然后是发展需要和 享受需要，最后是自我实现的需要。
10、 如何对待消费观念的差异？ 一方面，消费方式是个 人选择，别人无权干涉。另一方面，消费方式也应随时代的 变化而变化，适当提前消费将成为未来消费的主题。
II、 已经日益成为人们高品质生活的追求，成为现代文 明生活的标志。
12、什么是恩格尔系数？
第二课 创业有方信用无价
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风险的勇气。
6暂时的利益，但最终会失去所有的合作伙伴，会失去 所有的未来机会。
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第三课 为国当家人人有责
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3的债券。
4、购买保险可以在遭遇困难或损失时，可以转移风险, 均摊损失，实施补偿，抵押贷款，在平时生活中
7法纳税是公民的基本义务。
第七单元 精神生活
的追求
第一课 知识就是力量1
2代的科技发明典范。15
1946年，世界上第一台计算机的问世，使人类进入信息 时代。袁隆平发明的水稻杂交技术，将成为21世纪解决全 人类吃饭问题的法宝。航天技术的发展不只人的视野和思 想，而且在改变人类的生活方式，人类的宇宙梦想不断实现, 人类正
4、
5知识使我们了解丰富多彩的大千世界,
使我们学会生存，促进发展，走向新的生活。
知识已成为改变人生命运最强大最有效的力量；
学****成为每个人开启富裕之门的钥匙；
知识将最大程度地决定经济的发展、民族的进步、国家 富强以及人类文化的提升。