文档介绍：名城名校教育考察汇报
旺苍县白水中学
罗仕海
为了学****名城名校优秀的办学思想和管理经验，县局的领导给我们提供了一次很好的学****机会，带着几分疑虑和压力，怀着忐忑不安和复杂的心情，踏上了江苏、浙江的这方湿热土地，躁热的感觉愈加剧了心中的不安。
在考察过程中，我们深入学校，经过参观考察学校的校容校貌、校史馆、艺术馆、科技馆、图书馆，听汇报、听课、座谈等，了解了这些学校的很多情况，感到这些学校普遍全部有优秀的教育教学理念，在管理上精细、精巧、井然有序。经过这次的考察，受到了很大的震撼，感慨很深，收获颇丰。现从以下三方面作一下考察汇报，谈谈我个人不成熟的想法：
一、几点感受：
（一）学校管理上的感受：
1、坚持“以人为本”当代管理理念
（1）学校领导尊重老师人格，和教职员亲密友善。如东庐中学等的管理者充足考虑到职员的生活需要和社会需要，千方百计地满足她们的合理需求，尊重职员的人格，认可她们的尊严和价值，倾听教职员的意见，关心教职员生活，体谅教职员的疾苦，有一系列的温馨事例，教职员不得不努力把工作做好。
（2）勤于沟通，将心比心。人本管理强调实施以“人”为中心的管理，注意正确处理人际关系，如东庐中学很成功也是引以自豪的以“讲学稿”为载体的“教学合一”的教学改革，在短短的几年内，连获殊荣，被领导同行们称为“东庐模式”.强调了老师间的协作、团结、善于倾听和沟通组织组员的意见，以取得组员的信赖，并经过提升组员需要的满意程度而激励士气，从而愈加有效地实现目标。
2、牢靠树立“管理出效益”的思想
“管理出质量”,“管理出效益”,这已是被实践证实，并为大家接收的真理性认识，但并不是每个管理者全部认识到位了，我们全部还十分肤浅，通常全部是口头上认可管理的主要性，行动上全部却疏于管理，不从管理上找问题，不愿在管理上下功夫。考察的这些学校全部有共同的特点，那就是学校实施民主管理，发动广大教职员主动参加学校管理，建立起“校长负责、党支部工会确保监督、教职员民主参加”的运行机制，学校重大决议做到民主化、程序化。校长在作出重大决议之前，首先广泛听取广大教职员的意见，最终由教职员代表大会审议经过或行政扩大会议讨论决定。这么，不但使校长的决定含有严厉性、权威性、可行性，而且使广大教职员产生一个“认同感”、“责任感”、“主人翁感”,有利于决议落实实施，要善于把自己的意图经过协商，化为广大教职员的主动行为，并在民主协商中修正和完善自己的指挥意图。
3、想法让老师树立“市场竞争，优胜劣汰”的思想
作为管理者要想措施改变部分老师对自己要求不高，得过且过的现实状况，让每位老师明白，教育即使没有作为市场的主体，但在市场经济的冲击下，它也是不可能远离和违反市场规律的，它只能在竞争中求生存，在优胜劣汰中求发展，东庐中学从一所差点被撤掉的学校一跃成为江苏省的名牌学校就是经典的例子。东庐中学每位老师全部含有较强的忧患意识，她们知道自己的生存发展和学校的生存发展息息相关，只有自己不停的发展，学校才能不停发展，只有自己有竞争实力，学校才有竞争实力，自己的发展和提升要靠自己主动争取，而不是等、靠、要，不然自己将会遭到无情的淘汰，学校早就不存在了。
4、管理者树立“服务意识、品牌意识”的教育新观念。