《唱支最美的歌》.doc

文档介绍：《唱支最美的歌》
一、教学目标
1、认识3/8拍子，能说出3/8拍的含义，能按其节拍旋律击拍或划拍。能与他人一起用优美和谐的声音有表情的演唱《唱支最美的歌》。
2、能根据演唱《唱支最美的歌》的感受，在全班说出自己的体会，让同学们分享。
二、教学内容
1、唱 歌 唱支最美的歌
2、音乐知识 3/8（八三拍子）
3、基础训练 （一）划小节线、终止线
（二）锣鼓经
三、教学过程
（一）情境定向
1、学生在歌曲《党来掌舵咱划浆》中步入教室；
2、师生问好
（二）体验与表现
1、导入
师：伟大祖国是航船，我们都是小船员，党来掌舵咱划船，乘风破浪奔向前。谁是最可爱的人?谁是我们的钢铁长城?是您，伟大的人民军队!让我们《唱支最美的歌》
2、教师范唱
3、学生轻声依琴视唱齐唱和第一声部旋律
¤ 注意难点的指导 3 0 33 | 3 0 13 | 1 0 5 | 5 0 0|

5 • 3 51 | 1 • | 1 • |
4、学生用竖笛学****第二声部
（1）自学
（2）全班学生依琴齐奏
（3）个体与小组的学****br/>5、学生依琴分别轻唱两个声部
6、合唱练****br/>（1）生生互动学****即：同坐之间的合唱（奏）或者组与组之间的合作学****br/>（2）师生互动学****br/>（3）全班学生合唱练****br/>7、学生跟琴视唱齐唱与第二声部，然后在跟唱齐唱与第一声部
8、两个声部的合唱练****br/>9、齐唱、合唱练****br/>（三）歌曲情绪处理提示：
1、师：当我们看到解放军叔叔不管白天、黑夜、还是酷暑严寒都在为我们站岗放哨的时候，大家是什么心情？
生：敬佩、………；
2、师：那我们在演唱的时候应该用什么样的情绪、什么样的速度表现我们对解放军叔叔敬佩呢？请围成四个一小组的进行讨论、练****br/>师：好！请举手上台表演。
3、学生表演并切师生评价
（四）本课小结
课后记：
这是一首二部合唱歌曲，通过学****发现学生还是不能很好的把握住声部的平衡、音准等，时好时坏，不够稳定。但是对八三拍子的韵律感还是把握得较好。