文档介绍：幼儿园一日常规管理
一个班的常规好不好，，幼儿无法形成良好的****惯，教师也在组织各环节活动中要分散精力去维持秩序而影响活动的质量,所以,常规培养是教育过程中不可忽视的一部分。
首先，我们先来了解一下常规的内容及意义。常规是幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则。它对于班级正常的保教秩序及幼儿发展本身都有着极为重要的意义。 
一、常规培养具体包括三方面的含义 ﻫ ；ﻫ 2。遵守一日生活各环节具体制度的规定；ﻫ 3。遵守幼儿的一般行为规范的规定。
二、常规培养中发挥着三种作用
１．常规帮助幼儿适应幼儿园环境。ﻫ 2。帮助幼儿学****在集体中生活。ﻫ 3．维持班级活动的秩序。
三、一日常规中包括哪些内容及要求
一日常规活动包括:晨间及离园活动;生活活动；户外活动及自由活动；教育活动；游戏及区域活动。
每位老师对各个环节对幼儿的要求,教师应知应会！
（一）晨间活动及入园离园活动
小班:对幼儿的要求
1、衣着整洁，愉快入园，基本能有礼貌地和老师、小朋友打招呼，与家长告别。
2、乐意接受老师的晨检.
3、在老师的帮助下将自己的书包整齐地放在固定的书包柜里。
4、乐于参加区域活动，在老师的提醒下基本能遵守活动规则，活动后将玩具放回原处, 摆放整齐。
中班:对幼儿的要求
1、衣着整洁,愉快入园，能有礼貌地和老师、小朋友打招呼，与家长告别。
2、乐意接受老师的晨检，会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。
3、将自己的书包整齐地放在固定的位置。自觉地去洗手间洗手、喝水。
4、积极参与晨间锻炼以及早操活动，听音乐节奏、情绪愉快、精神饱满,注意力集中跟着老师做操，并努力达到动作要求.
5、担任值日生时能完成任务。
大班：对幼儿的要求
1、衣着整洁,愉快入园,主动有礼貌地和老师、小朋友打招呼，与家长告别。
２、乐意接受老师的晨检,会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。
3、将自己的书包整齐地放在固定的位置,并能流畅完成自己的事情.
4、积极参与晨间锻炼，能够遵守晨间游戏规则。早操活动时，能跟着音乐节奏情绪愉快精神饱满，注意力集中，动作有力到位。
5、担任值日生时能较好完成任务。
(二）生活活动（进餐、饮水、 入厕、盥洗)
小班：对幼儿的要求ﻫ 1、便后洗手,幼儿掌握正确的洗手方法。ﻫ ２、能够根据自己的生理需要随时入厕，知道不在洗手间玩水,不浪费水资源.
3、知道水杯的位置，用自己的水杯喝水。喝完水后知道将水杯放在固定位置。 4、活动或口渴时随时喝水，知道接水排队
5、能独立用餐，养成不挑食、不偏食的****惯。
中班：对孩子的要求
知道餐前洗手,用餐时遵守用餐规则，尽量保持桌面干净,小声和同伴交谈。吃完后知道将餐具放回指定位置,并且做好自身的清洁整理工作。
使用正确地洗手步骤,不玩水，能排队洗手，不拥挤。用完水后知道关好水龙头。
喝水时做到主动排队，.
能做到有需要时随时入厕，知道入厕后要冲水。
喝水时能主动排队，活动或口渴时自己知道喝水，喝完水能