2021年中班语言教案《我们的家真美啊》.docx

文档介绍：中班语言教案《我们的家真美啊》

　　引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力、发明力和尝试精神。以下是XXxx为大家整理的，欢迎大家阅读，更多出色内容请关注XX。
　　教学目标：
　　1、经过讲讲说说帮助幼儿了解诗歌内容并学****诗歌，感受诗歌的画面美和语言美。
　　2、引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力、发明力和尝试精神。
　　教学准备：
　　1、画有蓝天、树林、草地、河水、花儿、大幅背景图。
　　2、制作好的白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、贴绒学具。
　　教学过程：
　　(一)经验回想，引发爱好
　　1、引发爱好：现在是什么季节?春天是个漂亮的季节，对不对?它漂亮在哪里?
　　2、提问回想：春天是座漂亮的大花园，我们儿童全部很喜爱它。杨老师还知道我们儿童愈加喜爱有个漂亮愉快的家，是不是?说说，你喜爱什么样子的家呢?
　　(二)看看说说，初步感知
　　1、出示背景图，尝试讨论：图上有哪些景物?想想它们全部会是谁的家?
　　2、看看说说，感知了解
　　(1)这些白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶它们找到自己的家了吗?
　　(2)它们的家又在哪里?它们的家漂亮吗?美在哪里?
　　3、欣赏儿歌，了解内容
　　(1)儿歌中全部讲了有哪些家?分别是谁的家?
　　(2)你最喜爱哪个家?为何?
　　(三)了解创作，分享愉快
　　1、再次欣赏,诗歌里说："蓝蓝的天空是白云的家，密密的树林是小鸟的家"，蓝蓝的天空除了是白云的家，还能够是谁的家?密密的树林又能够是谁的家?
　　2、幼儿自由讨论，老师指导。
　　3、幼儿自由讲话，老师提升组合。
　　4、老师小结：我们儿童可真能干，自己也能编出了好听的儿歌，回家和