文档介绍：化学教学工作总结,初三化学教学总结
在忙碌中一年过去了，这一年中，在学校各级领导的指导和支持下，我顺利地完成了各项教育教学任务，现将本学年的工作总结以下：
一．利用学案式教学
在本学年，我认真学****学案式”教学理论，并在教学中利用。改变教学观念，以学生为主体，引导学生自主学****让学生经过自主学****领悟到知识的奥妙从而产生强烈的求知欲。练****的设计上要有层次性，梯度性，题目由简到难，层层推进针对不一样层次的学生的能力程度来提升巩固知识点，是每个学生全部有收获。每节课后认真写出教学反思，发觉教学中的不足，总结经验、吸收教训，不停提升自己的教学技能。
二．提升学生学****化学的爱好
化学学科有它本身的优势——化学试验，它能使学生发生爱好，在课堂教学中，我认真组织好试验教学，在演示试验中，引导学生学会观察试验现象，学会在试验中观察和考虑，引导学生了解现象和物质的实质和其改变的规律；结合教材内容，组织学生进行相关的试验探究，让学生经过亲身的探究性试验活动，激发化学学****的爱好，促进对科学的情感，了解科学的实质，学****利用试验进行科学探究的方法，初步形成部分科学探究的能力。、
三、努力做好复****总结工作
九年级化学是中考科目，要想提升教学质量，首先，学生要有扎实的基础知识和基础技能；其次，学生的应变能力一定要强。所以必须扎扎实实打好基础，教学中力争每章节过关，做好每个阶段的复****工作，对于关键知识和知识点繁杂的章节，尽可能帮助学生进行归纳，打印对应的复****提要；练****题、测试题全部严格筛选。另外对于学生作业基础上做到全收和和时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。再比喻说培提优补差工作，是正常教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题；对接收能力较差学生，要做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给她们教导。针对近几年来化学试题包括环境保护等社会热点内容，在平时教学中，要让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。多角度对学生的知识和能力进行培养。
四、缺乏和努力方向。
⑴在教学工作中对学生的要求不够严厉，对学生在掌握知识上有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的学生出现脱节