文档介绍：第九章固体压强和液体压强( 宁海分校) 一、设计意图压强的教学对于初中学生来说是一个难点,因为其概念较为抽象,大部分学生在初二下学****时会感到困难,对固体压强和液体压强处理的不够好,不会灵活应用固体压强、液体压强的特点来解决实际问题,希望通过本节课的教学,帮助学生建立起压强的知识体系、框架,认清固体压强和液体压强的不同之处,掌握解决问题的方法,教学中采用对比法和归纳法,师生讨论的方法等。二、复****目标 1. 正确理解压强,区分固体压强与液体压强的不同之处,知道固体压强等于压力与受力面积的比值,液体压强与液体的密度和深度有关。 p=F/S ,知道其适用范围,会用 p=F/S 及其变形公式解决一些问题。 、解决问题的能力。 4. 掌握探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验、探究液体压强规律的实验,这两个实验的实验方法、实验过程和实验结论。三、复****重点和难点重点:①压强的概念②对固体压强中受力面积的理解,液体压强中深度的理解。③压力的作用效果与压力、受力面积的关系;液体压强与液体密度和深度的关系④掌握两个实验的方法、过程和结论。难点: ①压强概念的建立②固体压强和液体压强知识的应用四、教具与学具气球与钉板、削好的铅笔、压强计等五、课前准备要求学生准备好八下的物理书和笔记本,在课前已经自己对压强概念有大致的了解,知道探究实验所用的物理方法等。六、教学过程教学阶段与时间分配教师主导学生主体点评引入课题 3′在初二下我们学****了压强的概念,学过固体压强、液体压强和气体压强等概念,由于压强的概念比较抽象,固、液、气压强的特点又不同,我们同学在学****时普遍感到困难。这块知识本身在初中物理教学中也属于较难的部分。希望通过本节复****课能给与大家一些帮助。本节课我们主要复****固体压强和液体压强。(板书) 固体压强和液体压强那些同学知道我们在固体压强和液体压强这部分学****了那些知识? 、压强的概念、单位、计算公式;如何增大和减小压强;液体压强与哪些因素有关。让学生归纳知识比教师自己讲出来要好,让学生开动脑筋、 5′一、压力①什么是压力? ②压力产生的原因? ③压力的范畴? ④压力的方向? (课件)判断下列图中 MN 面所受压力的大小 ? 探究液体压强的规律 ①会利用 p=F/ S 及其变形公式进行计算②学会分清固体压强和液体压强,并根据各自的特点解决实际问题。①垂直作用在物体表面的力②由于物体间相互挤压而产生的③属于弹力④垂直于受力面甲: F 压=F=100N 乙: F 压=F+G =100N+50N=150N 丙: F 压=F-G =100N-50N=50N 组织语言、互相补充,充分发挥学生的主体作用。注意压力与重力的区别 10′二、压强①压强表示什么? ②怎样表示压强的大小? ③压强的单位及其符号? ④压强的计算公式? ⑤1帕斯卡的含义? ⑥如何增大和减小压强? 现提供实验器材有: 海棉、木板、矿泉水瓶、水①选用器材来探究压力的作用效果与压力的关系,写出相应的实验步骤。②选出器材探究压力的作用效果与受力面积的关系,写出相应的实验步骤。①表示压力的作用效果②压强等于单位面积上物体受到的压力③帕斯卡( Pa) ④ p=F/S ⑤1 帕表示每平方米的面积上受到的压力是 1牛顿⑥改变压力或受力面积