文档介绍：生涯人物访谈
日语二班：李美玲 2
2015
LENOVO
江西师范大学
采访对象：高中英语老师王一
采访方式:电子设备
王一老师毕业于浙江师范大学，现就职于浙江省仙居县仙居中学,担任学校的英语老师一职,有多年教学经验，在校期间深受学生的喜爱,曾被评为“最受学生欢迎老师”。仙居中学坐落于风景秀丽的仙居县,学校在1981年被列为浙江省重点中学之一，1998年被确立为浙江省一级重点中学，也是浙江省文明单位，浙江省中小学现代科技实验学校。在新课改背景下，学校充分利用仙居国家生态县的优势，走生态教育特色发展之路，以校本特色打造生态课堂，成效显著。王一老师在此背景下，不断学****提升自我，，鼓励他们的自主发展,获得了广大学生的好评。说到这里王一老师流露出了一份喜悦，看来学校的这一转变受到了老师和学生的一致认同.
在询问王一老师的择业之路时，老师如是说：一开始找工作确实有些迷惘，但由于在校期间我就曾深刻考虑过这个问题，并结合我的专业以及对工作的主观意愿,“在大学你要做的不仅是好好学****更重要的是要学****社会经验,转变自我，不断发现问题，解决问题,”。老师接着说,在确立目标后,我再次认真地审视了自己，努力去适应老师这一职业，并且通过课余时间和假期,做家教,实****积累经验，这为我之后的就业做出了很大贡献。目前有一个“阳光择岗”政策，我在这里为你简要介绍一下，希望对你有帮助。“阳光择岗"的具体做法：
在新教师招聘考试笔试成绩拆封登记前,将非定点乡镇学校具体的招聘岗位公布在仙居教育网上，招聘公示结束后，县教育局按照聘用对象的综合成绩以及岗位设置的条件，并结合毕业生资格条件，进行现场择岗。今年的政策非常透明的,所有的招考信息，录用标准，分数在网上进行及公布，一旦符合标准就可以自由选择进入省级重点中学。听了老师的一席话，我感触良多。
待问到老师是如何进入仙中这个大家庭的，，曾向我们透露当年王一老师应聘的事情。教师应聘的时候有笔试和面试，当年学校的招聘计划是一位英语老师,王一老师虽然笔试是第二名,但在面试关，她优秀的课堂表现赢得了面试官的一致好评，最终以笔试的第二，,常年一头短发，生的白白净净咋一看很像个学生，然而讲起课来却别有特色，她的课堂生动有趣，向来乏味的语法课她也能讲得引人入胜。，既让英语好的同学听得懂,也让英语弱势的学生能明白。在学校开设的选修课中她的课常常一下子就被抢空了。甚至有学生上完她的课回来感叹“第一次发现一个阅读理解也能讲的如此有趣”当然这里面多少有些诙谐的意味，但这也恰说明了王一老师的教学素养。要成为一个老师,所要靠不仅是过硬的科学文化知识,还有课堂的应变技巧、调动学生热情的技能等等。
接下来我向王一老师了解了一些关于教师的要求。以下是老师的介绍。在教学过程中,以学生为主体，充分调动学生的积极性和主动性，提高学生的自学能力、应用能力和开发学生的创造力,努力培养适应新时达高素质的学生，是我们教师的出发点，也是我们教师的职责和义务。英语老师所教的是外