地球的演化和生命的诞生教案.doc

文档介绍：地球的演化与生命的诞生
科学(浙教版)九年级下册 第1章 第4节
教学目标:
1、了解地球形成初期的形态特点
2、了解25亿年前至今地壳的演变与生物的进化现象
3、了解生命起源的化学进化假说与其它假说。
重点难点:
让学生了解地球与太阳一样,也有自身的演化规律,并且在不同的演化阶段,有不同的生物进化特点。
教学准备:PPT
教学过程
短片赏析 回望地球
1、教师出示录像片段:以学生最感兴趣的恐龙为题材,展示恐龙时代的地球情景。
2、教师设疑:恐龙时代的地球郁郁葱葱,而在很久前,恐龙就已经灭绝了,就是什么原因造成的呢？
3、学生讲座学生可能假想出了各种各样的原因。
4、教师追问:那我们现今生活的地球到底经历了一场怎样的变故呢？
敢于思考 探索新知
1、教师设疑:地球在刚刚诞生的时候就是什么样子呢？
2、学生讨论:小组讨论(教师要尊重学生的各种想法)。
3、学生讨论后教师多媒体展示(可对刚刚学生讨论后的观点进行简单的点评)
4、思考:比较下面两幅图,您能想象出46亿～26亿年前地球的外貌与发生的变化不？
5、学生思考:两图体现了一个逐渐冷却的过程(学生对地球之初有一个初步的印象)。
深化问题 追根溯源
1、温度下降使岩浆凝固——形成固态地壳;
岩浆喷发释放的气体——形成原始大气;
温度下降使水气凝结——形成原始海洋。
2、在距今约38亿年前,最原始的生命体在海洋中诞生。
25～6亿年前,地球上开始出现大片陆地与山脉,海洋中的藻类释放气气,大气中氧气含量逐渐增多。
6亿～2、5年前的古生代,地球上的陆地大面积增加,原始的欧亚大陆与北美大陆露出海面,出现昆虫、鱼类、两栖类、裸蕨类等生物。
2、5～0、7亿年前的中生代,大西洋与印度洋形成,中国大陆轮廓基本形成,裸子植物与爬行类动物出现。
0、7亿前年至今,地球在第三纪经历了大规模的造山运动,形成了喜马拉雅山脉等许多世界上的高大山脉,奠定了现代地球地貌的基础;鸟类、哺乳类动物与被子植物出现。
想象无界 求索无境
1、教师设疑:地球在若干年之中不断地发生着变化,那么生命就是如何诞生的呢？
2、学生讨论:讲座后发表自己的观点。
3、教师点评:如学生提到生命来自于外星球,可对澳大利亚的陨石加以介绍支持这一观点;在点评的过程中逐渐引出化学进化假说。
图1 图2
图1 年轻的德国化学家武勒在实验室成功地用无机原料合成了尿素。
图2 1953年,由英国物理学家克里克与美国生物化学家沃森合作提出DNA分子双螺旋结构的时候,人们才逐渐接受了化学进化的观点。
课后****题:
现代
A
B
C
D
E
距今46亿年
距今38亿年
距今25亿年
距今6亿年
距今2、5亿年
距今0、7亿年