文档介绍：八年级语文导学案编制时间: 2012 .9 编制:新桥一中韩杨修订:杨艳冷格班级: ______ 姓名: _______ 组别: _______ 批改人: _______ 评价: ______ 8. 《杂交水稻之父——袁隆平》导学案【学****目标】: 1、了解人物通讯的特点; 2、.理解典型事例对于表现人物形象的作用;理解细节描写和运用数据的作用; 3、了解袁隆平的科学精神和卓越贡献。【学****重难点】:目标 2、3 【学****方法】: 1、对照注释,查阅工具书;掌握生字新词,扫清阅读障碍。 2、可将此篇人物通讯与前面的三篇文章进行比较阅读,从中掌握通讯的文体特点。【知识链接】: (一)人物简介: 袁隆平, 1930 年9 月出生于北京, 1953 年毕业于西南农学院农学系,毕业后,一直从事农业教育及水稻研究。袁隆平是世界著名的杂交水稻专家,是我国杂交水稻领域的开创者和带头人,为我国粮食生产和农业科学的发展作出了杰出的贡献。他的主要成就表现在杂交水稻的研究、应用与推广方面。(二)文体知识: 通讯是一种经常被使用的新闻文体,但比消息长,内容更为丰富。可用描写、抒情、议论等表达方式,具体、生动、形象地反映新闻人物和事件。通讯一般分为人物通讯、事件通讯、工作通讯和风貌通讯。所谓“人物通讯”,是用来报道特定人物的一种新闻体裁,它以写人为主,专门介绍人物的典型事迹、成长过程和精神面貌,可以写人物的一生,也可以写人物生活中的片段,可以写一个人,也可以在统一的主题下写一组人。【自主学****案】 。籼( )型祖籍( )黔( )阳大相径( )庭丰硕( )鉴( )于矢( )志不移兵不解( )甲钵钵( )雌蕊( )夜不能寐( )劫( )后余生 。鉴于: 大相径庭: 矢志不移: 劫后余生: 功成名就: 【课堂探究案