文明礼仪伴我行.doc

文档介绍：文明礼仪伴我行
金银滩中心学校 马文静
活动目的：
1. 通过活动，学生能懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2. 通过主题班会活动，学生能继承优良传统美德，从小养成良好的文明习惯。
3. 将礼仪贯穿到小品、表演、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对小学生成长的重要性。
活动过程：
一、活动开始
围绕精神文明，今天我们准备开展“校园文明礼仪伴我行 ”的主题班会。
中国素有“礼仪之邦”的美称。在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲文明懂礼仪，做一个文明好少年，那么现在我们进入第一个环节。
（一）文明用语知多少。
（二）校园文明我来答。
 1. 今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？
（注意问候语，说明请假理由，请假的时间）
2. 张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？
（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”）
 3. 今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？
（注意语气诚恳，态度温和，礼貌用语）
教师评价，打分，引导礼仪用语13个字，深入贯彻到学生语言和行为当中。
（三）、朗诵《行为规范三字歌》。
 升国旗要敬礼，唱国歌要肃立；
 遇师长要问好，爱幼小懂礼貌；
同学间要友好，不骂人不打架；
帮残疾献爱心，长辈话要倾听…………
二、教师小结：同学们，文明礼貌是一粒具有生命力的种子，作为一名小学生，作为