东郭先生和狼2.doc

文档介绍：主备教师:刘慧时间: 2012 年5月15日课题 31东郭先生和狼第二课时教学目标 1、引导学生正确、熟练地朗读课文,理解课文,把握寓意, 认识不同人物的品性。 2、辅导学生小组合作学****分角色表演课本剧,提高学生语文的综合能力。教学重点理解寓意教学难点指导学生表演剧本教学用具图片教学方法指导法教学过程修改备注一、复****巩固,检查朗读。 1、复****巩固。出示生字卡片,开火车读字词, 难写的字,生要说记字方法。 2、检查朗读。指名一人一段。二、角色朗读,理解寓意。 1、角色朗读。(1 )生自由练读,读出三个角色对话的语气, 注意体会剧本中的提示语和标点。(2)四人小组分角色朗读,读后小组评议。(3)指名分角色朗读,全班评议。 2、理解寓意。师:我们学****了剧本,听了同学的朗读,你最喜欢哪个人物?最恨哪个人物?并说出理由。你想对东郭先生说些什么? 生思考后,自由发言。三、表演课本剧。 1、自愿组合,练****表演。要求:分好角色, 记住台词,讨论每个角色应怎样演,并注意为角色加上动作、表情。 2、指名表演,同学评议。四、总结提升问:学****了课文,大家懂得了什么道理? 师:是的,我们应该做善良、有爱心的好人, 但千万别像东郭那样听信坏人的花言巧语,上他们的当。在今后的现实生活中,同学们会遇到各种各样的人,希望你们擦亮眼睛,决不要怜悯像狼一样的恶人! 五、作业回家为家长表演。板书设计: 31东郭先生和狼惶欺侮缓岔嗯涂掩教学反思: